文/绘本小秋（原创）
我第一次把这本书拿出来的时候，秋哥发现了一个有乐趣的世界，并用自己的小手亲眼见证了奇迹的诞生。
镜像绘本
实际上这就是一本镜面影像的绘本，把镜片90度立起来，会有什么变化呢？这个设计是源于达芬奇最喜欢玩的镜像字，他担心自己的想法被别人看到了，就反着写字。看封面的瓢虫，镜片立起来，半个瓢虫就变成一个完整的图案了，就是一个利用镜子反射的对称视觉阅读游戏。拿出小手，发现图案是可以随意转动的，这就是“转转转”的含义了。
秋哥来了兴趣，开始转起来。刚开始是我扶着他转，后面变成自己右手扶着，左手转。我们转到一只熊猫，我正在给他讲熊猫的故事时，他又多转了一下，角度一换，熊猫不见了，“现在是谁来了呢？”“是小鸟”，秋哥回答我，“嗯，我也觉得是”，我附和着。后面我们又看到了一条小蛇，转转转，小蛇变成了一把剪刀，秋哥非常惊喜，一直摆弄小蛇和剪刀的样子，兴奋不已。后面还有很多作者设定的图案，如飞机、香蕉、老鼠、猫头鹰、火山等等，可以自行选择宝宝喜欢的，而且小朋友的想象力是无穷的，不同的面、不同的角度能看到不同的图案，就像秋哥和我眼里看到的都不一样，对想象力的一种刺激和开发，挺好。
飞机转转转
这种又能看又能玩的书是最受小朋友欢迎的，更重要的是能锻炼双手的一个协作能力和精细动作，像我们平常的拧瓶盖、拉拉链、扣纽扣、撕纸等都是需要双手配合的，想得更久远一点，以后如果秋哥有兴趣，还挺想教他弹钢琴的，弹钢琴同样需要双手合作，这些都是可以从日常生活中得到锻炼的。
还记得秋哥刚开始手还不是太灵活的时候，拿东西拿不起来就很着急，喜欢我们夸他棒，可是他还不会竖起大拇指，那段时间里他的比的“棒”的姿势，就是竖起食指，搞笑又可爱，从不会撕纸到可以两个手指头拿东西，从用手抓饭到勺子玩的很6，小夹子、小剪刀从不会到会……都是一步一步慢慢形成，给他点时间，顺着他的发展，多点耐心，会给你越来越多的惊喜。
养育孩子的过程，其实就是重新养育自己，改变自己的固有思维和行为模式，跟着孩子，我的思维都会变得跳跃，甚至会发现，他比我要认真的多，比我观察的还要仔细，在教育他的同时，也无时无刻在提醒自己要更努力更优秀，这是一个共同成长、共同进步的幸福阶梯啊。
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