撕贴画第二个四期都是长条形为主,但是也是各有不同。做着做着发现,孩子们涂胶会把彩字上全部都涂满,只需要部分涂胶的时候就需要带着做孩子们直到最后快完成才明白要求。
这次要做的作品《狮子》也是只要求部分涂胶,为了让孩子们明白涂胶的部分,就先把需要涂胶的部分用记号笔区分,希望可以减少辅助不用手把手的带着做。期待孩子们的表现。
撕贴画第二个四期都是长条形为主,但是也是各有不同。做着做着发现,孩子们涂胶会把彩字上全部都涂满,只需要部分涂胶的时候就需要带着做孩子们直到最后快完成才明白要求。
这次要做的作品《狮子》也是只要求部分涂胶,为了让孩子们明白涂胶的部分,就先把需要涂胶的部分用记号笔区分,希望可以减少辅助不用手把手的带着做。期待孩子们的表现。
本文标题:『 特殊需求孩子的正面管教 』之 做自己可以做的部分
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