“可怕”的物理，原来你可以这么美（31）

    一、我与物理的“渊源”

  我从初二开始接触物理这个学科，那个时候我们的老师是刚毕业的一位女老师，很温柔，温柔到60个人的班级坐后面的同学直接听不到她讲课，再加上我自己的一些原因，所以我才开始接触就开始排斥物理。

    初三那年，我们换了一位新的老师给我们讲物理，可能是初三面临着中考压力，我很认真的去学习物理，想要赶上大家的脚步，可是越这样想，我就越赶不上，反而倒着走。于是，我开始害怕物理课的到来。就这样我最后以57分的物理成绩结束我与初中物理的缘分。

        然而，物理是一门长久的学科，高中三年，我还是和物理作斗争，我们的物理老师很幽默，上他的课如果能听懂，那绝对很享受，可是我属于听不懂的那一派。即使我认真的去钻研物理课本的习题，例题，大课间去问物理老师，但是我的成绩还是那样，也许我就是和物理凑不在一起，高三下学期有一次月考还考了19分，那一次我真的被打击到了，我也不知道该怎么去学，面对着高考压力，我甚至流下了眼泪，最后我也不知道我的高考物理多少分，不过我想应该还不错吧，反正我以后再也不会和物理遇见了。

      这就是我与物理学科的“渊源”。

      二、当我再和你相遇

      直到3月10日与青椒相约，与张虎岗，闫芳老师相遇。这样的相遇，让我再一次想要和物理谈一次“恋爱”，我想如果还有机会我会认真听每一节课，感受力与力之间如何交替转变，感受电与电路之间完美点亮的瞬间，感受摩擦生热等，认真享受物理的美。

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    把物理知识融入文学，或是从文学中寻找物理，我觉得那是享受的过程，感受文学美的同时，享受物理带来的反应美。

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  两位老师把物理展示的很美，棒 呆了，听完他们的课受益匪浅。也许那时候我认真的花时间，可能我也会比现在更好，不至于留下19分的阴影，但是现在感受到物理的美也很不错，物理可以很美，那么其他科目一定也可以，利用身边的资源，认真思考和运用，能够带领孩子们感受不一样的学科乐趣。

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      听了张老师们的课，很激动，我想再和物理来一次“恋爱”，可能有点难。但是我会借鉴方法，然后再把所学用在教学，希望教学不会枯燥，学生也有兴趣学。一起扫，一起相信。