四上第一单元语文要素“一边读一边想象画面，感受自然之美”。《观潮》是第一篇，课文共5个自然段，第一段总写钱塘江大潮是天下奇观。后面4个自然段按潮来前、潮来时、潮去时的顺序描写。课文结构清晰，重难点是如何引导学生通过想象感受语言文字描写中的自然之美。
成功之处：暑假参加了干老师的集体备课群，阅读了各种教学资料。认真研读了文本，关注了文本细节，结合学生实际，制定教学目标。教学时以单元大问题“课文描写了几幅画——你先看到什么——再看到什么——最吸引你的是什么？”统领教学。课堂教学时着重引导学生细读文本，联系生活实际、借助课文插图、音视频，打开五官，大胆想象。通过“读、画、交流、朗读、分享”等环节充分感受潮来时的壮观，发现语言的秘密，感受到文字描写中的自然之美，达到了教学目标。
不足及改进之处：文本细读是关键，朗读文本时，确定重难点，弄清楚教什么，根据内容确定怎么教。教学前，虽然有集体备课做基础，但对整个文本的理解不够透彻，教学思路有些混乱，经过反复细读文本，确定教学重难点后，再次设计教学，头脑就十分清醒了。因此，整个教学过程中学生都能积极参与、通过自己的朗读理解想象，明白了钱塘江大潮为什么称为“奇观”。
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