亲爱的孩子们：
夜深人静了，你们睡着了么？我回想着我们共同度过的一周，不知道这些逝去的日子在你们的记忆里会不会留下印迹，不过，这些日子将会成为我一生中最难忘的记忆。
你们集天使与魔鬼于一体，但仍是天真的娃娃。
周一是第34个教师节，而我过了人生中第一个教师节，这一次，我是主角，你们告诉我，现在我的身份是老师。早上刚到校，可爱的铭晨就告诉我已经给我准备好了生日礼物，是一个手工折纸的花，看到后我的心里甜了很久。接着，又收到了思妍、存焱的小礼物，都是你们自己动手做的，也收到了好几个小朋友的教师节祝福，很开心。
但是这一天老师过得并不怎么开心，因为周六周日的缘故，你们把上周进行的入学教育都忘了，一下恢复到了幼儿园的状态。我好像有点承受不住，有点儿受挫感。
周二，作为一名新老师，我在你们面前哭了，但并不仅仅针对你们。以前我讨厌老师在学生面前哭，我认为这样的老师是以可怜的姿态出现在学生面前，迫使学生服从。但是今天，我在你们面前无助地哭了，很痛。是对自己的反省，也是当老师以来的一次发泄。我不允许别的老师说你们，指责你们，但是今天，你们中的几位同学真的很让我失望。我说过不要去花坛里面玩儿，因为里面有很多枯草，也有带刺的草，容易扎到你们的脚，也很容易被你们带出来，弄到路上，极易扎破老师的车带。但是，你们还是有人去了，被其他老师发现并批评了你们。我开始怀疑自己的选择，心里说不出的难受。就这样，悲惨的一天过去了。
这一周，我们开始讲新课了，讲课的时候，我发现你们上课没有认真听讲，我知道，是我的授课引不起你们的兴趣了。我也在想办法，增加一些小游戏，激发你们的兴趣。慢慢地，我发现，当你们分成小组比赛读课文的时候读得最认真；当我在黑板上以绘画的方式教你们认字的时候，你们听得最认真；当我表扬你们的时候，你们坐得最端正；当老师让你们回家做生字卡片的时候，上课你们最想表现自己，分享自己的卡片。我知道，上课的时候维持秩序是需要智慧的，老师的智慧还远远不够，不怪你们，是我不够聪明。
下课的时候，我发现你们跑得比谁都快。你们在校园里打打闹闹，蹦蹦跳跳，有着属于你们的朝气，你们喜欢凑着堆看大大的螳螂，看见壁虎好奇得大叫。看着你们一个个活泼可爱的笑脸，我不自觉地笑了。
我还记得周五的时候我们一起聊天，我问你们：“你们都有自己的名字，能不能给我们的班级取一个属于它的名字呢？”你们的回答让我笑了。喜欢数学的同学说“数学班”，语文课代表说“语文班”，体育委员说“体育班”，喜欢画画的孩子说“画画班”，还有的说“舞蹈班”……我引导你们起一个比较有象征意义、积极向上的名字，我说：“有的班级叫蝴蝶班，有的叫向日葵班”，你们似懂非懂，又有同学举起了小手，说“小白兔班”，我又笑了。在铃声的催促下，我们的下课铃声响了，这次谈话结束。
亲爱的孩子们，老师想问你们一个问题：你们喜欢严厉的老师还是亲切的老师？你们喜欢爱笑的老师还是整天板着脸的老师？有很多老师告诉我，一定要严厉，严管，让学生感到怕。我犯迷糊了，真的要让大家怕我么？如果真的是这样的话，那你们学习就是为我而学了。可是老师的笑点真的很低，有时候你们一个无辜的眼神就让我情不自禁地笑了。亲爱的你们，我还是愿意留给大家多点笑脸，少点装腔作势。
可笑又可气的你们，老师想让你们知道，我喜欢你们每一个人，晚安。
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