今天的课程比较简单,授课老师其实已经把脉络梳理清楚了,我们一听就明白了,所以图很快就画出来了。今天尝试着加了几个小图标,感觉就是需要刻意练习就会熟能生巧。另外,今天讲的思维导图在数学上的运用,也对将来我的授课有所帮助。
本文标题:数学的单元整理
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