今天的课程比较简单,授课老师其实已经把脉络梳理清楚了,我们一听就明白了,所以图很快就画出来了。今天尝试着加了几个小图标,感觉就是需要刻意练习就会熟能生巧。另外,今天讲的思维导图在数学上的运用,也对将来我的授课有所帮助。
SWSZ801 张鑫 2018.1.23 今天我们学习的课程是小海豚老师讲解的小学数学单元整理的部分,一共讲了四点...
用思维导图对数学单元进行整理,让思路更清晰。 首先明确了学生复习时的现状,包括学生复习时出现的频繁练习、简单再现、...
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今天学习了用思维导图整理数学角这个单元,用思维导图整理数学单元思路清晰,简单易懂,步骤如下: 1.细读...
今天语文复习了第七单元,数学学了整理与练习。
[红顺视点]:实用贴:数学应用题单元整理课同课异构六类模型 本周,我们以六年数学分数乘除法单元应用题整理为主题,...
用思维导图整理数学单元知识点,孩子听课之后整理的:线的认识。貌似归纳整理得还可以。
不找理由,先交作业再说。 再忙也是可以做作业的,只因体内懒惰小人偶占上风,坚决干掉你! 上图。
swsz-301-木木 在动车上把课程反复听了几次,线条是在车上画的,有点晕车了,小图标还是没有太多联想,中心图也...
本文标题:数学的单元整理
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