剧场效应

在教育中，有一种现在被称为“剧场效应”。

以往的传统教育可以理解成，很多人在一个剧场里面看表演，开始的时候，大家都坐在自己的位置上面，很安静地看表演。这个时候的人们很守规矩，也很少有破坏规矩的人。这个时候，大家看表演都很清楚，现场体验也很好。

然后，渐渐有人为了视野更加开阔，站起来看了。周围的人一看，别人站起来了？我也站起来吧。

可是，前面的人站着能够看到表演，后面的人站起来也看不见，怎么办？那就站到位置上面去吧。这么一来，前面后面，大家的纪律全乱了，更多地人站起来，或者是站到座位上面。周围一些吵吵嚷嚷的声音，前方又是看不见的样子，这个时候，观看的体验就很不好了。

对于表演者来说，表演，还是这个表演，但是因为观众已经不是原本来的观众了，所以大家的体验相当差。在这个时候，大家花了更大的心思，花了更多的精力，然而效果却更加不好了。这个时候，渐渐有了贵宾室。

有了贵宾室的人，在VIP包间，可以不受纪律的制约，还能同时享受良好的观看体验。但是，毕竟贵宾室少，但是需求多，渐渐地贵宾室里面人满为患，外面的人吵吵嚷嚷，还说表演不好看，没效果，不如回家卖红薯。

这就是所谓的《剧场效应》。

教育也是这样。开始的时候，所有人都按规矩来，所以，学习不是那么困难的，周末是可以拿来玩的。学校是拿来教育的，人也单纯，那个时候，都觉得学习是好事，是可以光耀门楣的。

然后，渐渐有人为了获得更好的成绩，破坏规矩，去补课。刚开始的时候，这个补课效果也应是不错的，于是导致了边上的一群人开始跟风。