每年到了这个时候，学校就开启控辍保学的相关工作啦，主要是确认适龄儿童是否在户口所在地的学校正常上学。要是不在，那就得一番细致调查，涉及学校、学生以及其就读的学校，还得让那边出具证明。
以前呢，本校学生由管学籍的老师负责核查，外校的才分给各年级老师。今年可不一样了，所有学生都分到老师这儿来查。和我教同一个班的那位老师，给了我两张写满信息的纸条，我当时就忍不住说了句：“咋这么多呀？”他回我：“我比你的还多呢！”
好在本校的不用太费心，我就专心处理外校的任务。我那外校的有13个呢，数量也不算少呀。下午上完第一节课，瞅着二三节课没课，我就赶忙打电话联系。这一通电话打下来，也花了整整一节课时间呢，不管外校还是本校的，我都认真联系家长了解清楚情况，之后就把纸条交给他去汇总啦。
等交完纸条我才发现，他的学生也就比我多一个罢了，可我外校的是13个，他外校的却只有5个呀。这一对比，心里难免有点想法，感觉这任务量的分配似乎有点不太均衡呢。咱也知道，他比我年轻不少，我都快退休啦，想着或许年轻老师精力更充沛些，只是这状况多少还是让我心里有点小波动呀。以后还得一起共事呢，希望往后能更顺畅些吧，唉，真是有点扰心呢。
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