“教学评”一致性的作法2024-03-24 21:37
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大单元教学之所见2024-03-23 14:40
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因材施教的前世今生2024-03-22 20:43
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基于课标的教学要紧跟形成性评价任务进行设计2024-03-22 20:41
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以实践桥梁，让教学实现质的飞跃2024-03-20 20:35
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对核心素养本质的认识与实践培养2024-03-19 20:44
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学业质量和学业质量标准的区别2024-03-11 19:29
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从“图示”中认识核心素养2024-03-10 20:45
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“课改”不要成为“改课”2024-03-09 20:49
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活出自己的样子2023-12-01 15:55
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