一阶段，片断四 R·阅读原文片段 批评你的人通常最想得到的是你倾听他的意见和想法，并认真地对待。如果你不愿听对方的...[作者空间]
【一阶段·片段二】 R· 阅读原文片段 《商业模式新生代》 1 请写下你的目标 例一：我的目标是在工作表现中领先。...[作者空间]
今天是周六，放弃了陪两个孩子，我的选择是去拆书帮学习资深三级拆书家，现任拆书帮蜀汉分舵舵主杨聚东老师的拆书课，今天...[作者空间]
自己觉得非常惭愧，最后一次作业没能按时完成，什么理由都不是理由，但是无论因此能不能毕业，我都还是要把要求的每项任务...[作者空间]
三阶段 片断三《专注力》 你可以选择你要考虑的东西，将80%的注意力集中在你的优势上，集中在日常生活中做得比较...[作者空间]
21天的时间过得真的非常的快，在老师的帮助下和每位小伙伴的监督下，完成了这21天来的拆书。 没想到读书还可以这样读...[作者空间]
从大学毕业后，我一直在努力的进行学习提升自己，想让自己变得更优秀。自己也看了很多书，但总觉得为什么很多书...[作者空间]
一转眼，21天拆书训练营已经结束了。在这期间非常感谢张臻凯老师的细心点评和耐心指导，感谢杨茜老师认真负责的态度，感...[作者空间]
其实之前很早就知道拆书帮，但并不了解拆书帮到底是什么。之后通过朋友介绍进入了张臻凯2班，在这20多天里让我对拆书帮...[作者空间]
蓦然回首，21天的拆书帮训练时间如白驹过隙。当初带着求知欲来到了21天拆书帮蜀汉分舵训练营，如今受益匪浅。毕业...[作者空间]
其实很久没这么按照时间来完成自己的读书任务，并且完成。自己感到由衷的高兴。 首先谢谢班主任以及张臻凯老师如此“含辛...[作者空间]
21天训练营结束，所感所悟，打油诗一首： 线上学习，蜀汉拆书，二十一天，学费五八； 收益无穷，核心 I A ，I ...[作者空间]
原来书还可以这样看，找一个片段，通过RIA联系自己的经历将片段中的方法论活学活用。每次练习RIA的时候，觉得...[作者空间]
之前的读书方式读了忘，一点都没觉得有什么用到的，而且有些囫囵吞枣，根本没有转换成自己的内在能力。读再多都没用。现在...[作者空间]
说和拆书帮的缘分大概在12年了吧，那时候看孙小小的微博，她推荐了赵周老师。后来培训界大咖，海江老师又极力推荐，...[作者空间]
第一次听到拆书帮是在简书大V彭小六的文章中，后来就刻意地去搜了拆书帮的微信公众号。搜了之后才发现原来拆书帮的规模这...[作者空间]
回顾全文： 蔡康永是想通过这篇文章告诉我们：怎样与人保持愉悦的沟通技巧，建议在与别人说话时，你问的问题约具体，回答...[作者空间]
分析原文： 原文的目的是让我们思考及认识什么是深度认知？可从以下几方面进行了解： 1.形式上：简单的回答只体现于表...[作者空间]
《高效能人士的七个习惯》73% R：寻求第三条道路 下面这个例子很好地解释了不同层次的交流是如何影响相相互依赖的人...[作者空间]
