如何有效培养 课前课中课后 挖掘教材中的思辨内容 课中营造氛围 让每个学生参与，学习有点压力，让在课堂中学生不是听...[作者空间]
“中国路”热点复习系列。 中国路视频导入 章天佑。 百年之约守护京张。 地理位置分析 能源分析，具有重要的经济军事...[作者空间]
课前播放《公正歌》 一、追求公平正义，人人盼望 学生畅谈 师承:你希望这个社会公平吗？公平正义是人类追求的永恒主题...[作者空间]
美国国旗演变导入 点评：这位女生很会在历史的演变中挖掘信息，是一位很会思考的女生 引入课题美国的诞生 浩瀚的大西洋...[作者空间]
外国男人视频导入 你看到了听到了什么？ 英女王不需要纳税，可以超速… 你爸妈有这个特权吗？ 我们不是英女王，她的权...[作者空间]
课前视频预热 惠特曼的诗歌导入，你知道他是谁吗？ 关于林肯你了解多少？ 为什么会对林肯有这么高的评价 走近林肯领导...[作者空间]
春雨唤醒了万物，激起了广大一线老师的学习热情，大家满怀期待踏进杭州湾新区庵东实验学校，参加浙江省社会法治...[作者空间]
趣味 森林里有个小木屋 你选哪杯果汁？ 选哪杯果汁说明你喜欢哪个果汁 课前导入：让学生实话实说 今天我们不品味果汁...[作者空间]
水滴汇成大海，音符集成音乐……导入集体 一、理解集体的含义 你经历过哪些集体？校内的，校外的 哪些不是集体？ 为什...[作者空间]
导入： 师：很多人问过，我从哪里来，长大了会想，人为啥活着，生命的意义是什么。 一，生命的追问 师：为什么活着？ ...[作者空间]
