美国国旗演变导入
张强老师《美国独立战争》
点评：这位女生很会在历史的演变中挖掘信息，是一位很会思考的女生
引入课题美国的诞生
浩瀚的大西洋把英国和美国分成了两半，他们是怎么联系起来的？
老师补充：新航路的开辟
回到四百年前的那个时代-五月花号
冒险的梦想是什么呢？
张强老师《美国独立战争》
点评：小小年纪不简单诶，已经知道自由和法治两个名词了
带着自由和梦想在美国生根，却也遇到了成长的烦恼
张强老师《美国独立战争》
出示材料-抓关键词
张强老师《美国独立战争》
独立战争的原因
张强老师《美国独立战争》
梳理美国独立战争的进程
张强老师《美国独立战争》
方法的指导：同学们很会看书，勾点圈划，进行批注
张强老师《美国独立战争》
胜利的原因：人民的愿望，资产阶级领导…
点评：一件事情的成功原因是多方面的。
这场战争到底是一场怎样的战争？
自由之实践
学生：追求独立的战争；追求公平，反抗压迫；追求自由平等的启蒙运动观点；削弱英国实力的战争
教师出示书本结论总结
胜利后面临哪些问题如何解决
张强老师《美国独立战争》
点评：东方思维，用人解决问题
西方思维-政府解决，颁布法律，与五月花号一样先立公约。
张强老师《美国独立战争》
宪法怎么分配权力，怎么赋予和限制？
第一步-分权
第二步-制衡
自由之保障
完美无缺吗？
张强老师《美国独立战争》
点评：侃侃而谈有理有据
有缺陷的宪法，但多次修改仍然为现行的美国宪法，具有强大的生命力
影响-对内对外
华盛顿是一个怎样的人？
张强老师《美国独立战争》
一场战争一部宪法一个人和一批追求自由梦想的人们
张强老师《美国独立战争》
板书
张强老师《美国独立战争》
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