【R 阅读原文片段12】 真改变还是很难 【问】用了便签法,联系了经验,也落实到应用,但过一段时间又忘记了这个技...[作者空间]

【R 阅读原文片段11】 基本原则第一,成人学习的第一公理是“自我导向”,这意味着在跟学习相关的一切事情上都应“...[作者空间]

【R 阅读原文片段10】 便签法的目标是用最简单的工具和方法提高职场人的学习效果和学习能力。在阅读致用类图书时使...[作者空间]

【R 阅读原文片段9】 控制点是人格心理学中的一种理论,主要探讨人们认为自己对影响自己的事情有多大的控制力。195...[作者空间]

R 原文片段8 学习促进者的特征 高级学习者能“治病”,治自己的病。学习促进者还可以“救人”。 学习促进者拥有最强...[作者空间]

R 原文片段7 高级学习者拥抱新知,但从不轻信,他们会分析和整理看来的信息。高级学习者把遇到的问题当作成长的机会,...[作者空间]

R 原文片段6 初级学习者的特征 把书本当作权威,认为学习的主要任务是从所呈现的材料中找出正确的答案。 认同“知识...[作者空间]

R 原文片段5 诺尔斯等教育学家的研究发现对成人学习者来说最重要的学习过程叫作 Appropriation。作为教...[作者空间]

R 原文片段4 读书难,因为没时间、没精力,因为看不懂,因为看不下去。所以,职场人若想更好地通过阅读提升自己的能力...[作者空间]

R 原文片段3 “拆书”是一种学习方法论,适用于以提升能力、解决问题为目标的成人学习,强调以学习者为中心,而不是以...[作者空间]

R 原文片段2 移动互联网时代,可供接收的信息量空前泛滥,但能否真正地学习、达到预期的效果,还是在于学习者自己: ...[作者空间]

12个原文片段选自赵周《这样读书就够了_个人学习力升级指南》 R 原文片段1 如果不会烧菜,那就去读菜谱;如果总是...[作者空间]