用记录反思,修正,实现共同成长,不负遇见。
20号(关注情绪变化,走进孩子的心里) 从开始主动开心积极整理书,到最后不快乐的整理,源于孩子们经常把书弄乱。我引...[作者空间]
21和22号两天的记录 一鸣,遇见便是缘,无问西东,接纳并同行,走过一段属于我们的路,留下难忘的故事,何尝不是一种...[作者空间]
20号 本来是思考学习问题,可不由得写下了:孩子身体不好。 瞬间回归到教育的本质:教育及人教育就是要培养身体健康、...[作者空间]