读原著，读名著，是一种文学再欣赏、再创造，是一种更深层次地体验名著，学习名著，感受原著的语言魅力与文学艺术，是对我...[作者空间]
《西游记》被列为中国四大名著，又是中小学生必读书，也是中国家喻户晓的著作，几乎人人必读《西游记》。许多人也正是在看...[作者空间]
读完《西游记》第六回，合上书本，你印象最深刻的人物是谁？ 是鬼灵精怪的孙大圣？ 是侠肝义胆的二郎神？ 还是，大慈大...[作者空间]
网上流传着这样一篇高考满分作文，很是产生了些轰动。因为无论是内容主题语言表达，思路技巧，简直都是上乘之作。 这是2...[作者空间]
《西游记》第九回：袁守诚妙算无私曲，老龙王拙计犯天条 在这一回中，其中大半篇幅，讲的是两个隐居的老头儿，在那里用诗...[作者空间]
在第二回中，我们才刚刚表扬过孙悟空学习认真，为人懂礼，而在这第三回中，我们要先讲一讲孙悟空的无赖。 他的以下行为，...[作者空间]
活动宗旨： 打造一个真正的纯净的精神成长的空间与平台。做名著的推广人，爱名著，学名著，读名著，演名著，从名著当中吸...[作者空间]
一、跟猴子学学做人 今天第一个问题，我们先不学写作，先跟着这个野猴子学学如何做人。 孙悟空本是无爹无娘石头生出的野...[作者空间]
一、学学如何介绍自己喜爱的地点： 在西游记第一回第二段，对花果山这个地方进行了简要的地点介绍。非常精彩： 感盘古开...[作者空间]
同事的孩子小刘上小学五年级，老师让写周末作文，要求写周末自己在家做的事情，孩子苦思冥想后，终于下笔了，他要写的是周...[作者空间]
每次让孩子写作，要写自己亲身经历的事情。孩子总会抱怨说，我这么小，哪经历过什么事情啊。而且天天在学校里待着，所发生...[作者空间]
对于孩子的写作，首先是要学会把要写的事物说清楚，不要先追求写什么复杂的事件、独特的心理感受与思想，只需要先把要写的...[作者空间]
正当盛夏，烈日炎天，古人没有空调，没有风扇，他们是怎么用文字形容天热的呢？ 无外乎通过眼、耳、鼻、舌、身、意之视觉...[作者空间]
孩子写作的最大困难是无话可说，不知写啥。 无论面对多么熟悉的作文题，孩子在写作时依然感觉无话可说，不知说啥。 这里...[作者空间]
耘心学堂静子老师的儿子小庄9岁了，今年春天，老师布置写作文，题目是“春天”。 孩子搜肠刮肚，绞尽脑汁，不会写，写不...[作者空间]
人有“六根”——眼耳鼻舌身意 六根生六识——色声香味触法 孩子之所以是孩子，就是六根未生，或未发达，所以才会那么没...[作者空间]
孩子们写作困难无外乎二： 一者，不知写什么 二者，不知怎么写 不知写什么，是为“巧妇难为无米之炊”，更何况孩子们还...[作者空间]
