暗示的重要性

拜泉0127孙树彪

记得我在读小学的时候 ，教我们的老师姓李 ，年纪很大了 ，大家都叫他李先生。老师带着老花镜 ，一副老夫子的面孔 ，待人和蔼可亲 ，对于学生百问不厌。知识特别丰富 ，简直是上知天文 ，下知地理 。那个时候 我们只学语文 ，算术。平时同学们有好多关于自然现象的问题 ，问老师的时候 ，他都是不厌/其烦的 给我们一一解答 。也就是从那个时候开始，我就暗暗告诉自己 ，我要好好学习 ，将来也做一个 像先生这样的好老师 。

在以后学习的过程中 ，我 比以前更加努力了 ，平时注意观察老师的一举一动 ，开始模仿老师 ，无论从读书写字 ，就连言谈举止也向老师靠近 。尤其是在性格方面儿 ，变得更好了 ，从不与同学争吵 ，回到家里也经常看书 ，用老师的教学方法 ，给弟弟妹妹们“上课”。

自从中学之后，我当老师的愿望 更加强烈了 ，学习也更加刻苦了 ，班主任华老师 根据我的表现 ，选我当学习委员 ，让我在班级里带领同学们一起学习 。每当有同学不会的时候 ，在课余时间 我就在黑板上给他们讲解 ，体验着当老师的乐趣 。记得有一次 ，我们学校的物理老师参加全县篮球赛期间 ，学校教导主任 马秀芝老师亲自找到我 ，让我给物理老师代课 ，他亲自教我怎样备课 ，怎样上课 ，我当老师的愿望更加强烈了 。我认真的备课 ，信心十足的站在讲台上 ，给同学们讲物理课 。当时自己的心情 无法用语言来形容 ，忐忑喜悦与激动 。下课时和同学们交流学习方法 ，询问我讲课能否听懂 ，征求教导主任的意见 ，得到同学们 和教导主任的好评 ，同学们都亲切的称我是“小老师”。当时我的心里 就有一种成就感 ，更加渴望当一名老师 。

1978年高中毕业 ，没有考上大学 ，我的老师梦彻底地破灭了 ，我的人生也陷入了低谷 ，直接参加了生产劳动 ，生产队长——清和夏找 我，让我当农业技术员 ，我没有答应 。当时我就在想 :我一直想当老师 ，老师当不成了 ，就当一辈子农民吧 ，也许这就是命运吧 。什么理想啊 ！目标啊！通通都TM是浮云 ！

学生暑假快要开学了 ，我们集体村学校 缺老师 ，要通过考试录用 。当时有13个人报名 ，我们应届高中生五个 ，老高中生八人 ，考试由乡中心学校统一命题，统一考试，统一阅卷，考完试一周才公布，我考了第一名，从此以后真正成为光荣的人民教师。让我重新认识了暗示的重要性。