“追梦新教育,做幸福教师”——“新教育”专题培训会有感
东风送暖,春芳吐蕊。伴随着东风的2019年3月11日下午,我校邀请教育局副局长许元石同志和“新教育”办公室主任王宏亮同志为全体教师做了一场“追梦新教育,做幸福教师”的专题培训。
首先许局长大处着眼,立足全局,从“新教育是什么,孟津为什么需要新教育和面对新教育孟津怎么办”三个方面谈起,语重心长,娓娓道来,给老师们指明了方向,解除了大家的后顾之忧。
接着王主任引经据典,妙语连珠,热情洋溢,激情四射,结合自身的经历,用大量的案例谈了“达成幸福的十个条件”和“如何获得新时代的幸福”两个话题。老师们被王主任的博学多识深深感染,沉浸在“新教育”弥漫的幸福之中。
具体就来谈一谈这两个话题。
达成自由生活新幸福的10个条件,1.享受工作,这和工资高低没有关系,而关乎工作是否开心,是否觉得有挑战性和成就感,能不能让你学到东西,不断成长,进步并能为之感到满足。
2,有关系亲密的朋友和亲人,如果工作顺利,却没有可以去分享的家人和朋友,这谈不上愉快,更没有幸福可言。
3.拥有稳定的经济来源,这并不是说你必须拥有多么庞大的资产,或是必须有相当高的收入。只要可以满足自己安定的生活就可以了。
4.身心健康。拥有健康的身体和心灵,才能全心全力的去工作,去生活,去奋斗。
5.拥有富于刺激性的兴趣和生活方式。成年进入社会后,又习惯将人际圈与利益圈捆绑在一起。但如果没有一两个让自己充分享受的兴趣。可想而知。
6,拥有一定的时间自由,拥有可以完全自行支配的时间,可以陪伴重要的朋友和家人。
7,选择适合自己的居住环境。
8.具备有效的思维习惯。
9,能够放眼未来。
10.感觉自己正在向目标迈进,循序渐进的,又充满目标感的生活是踏实的,最幸福的感觉是永远在路上。
那么如何获得新时代的幸福呢?
一,从厉行节约到主动选择简朴。
二,从拥有金钱变成拥有时间。
三,与其追逐地位的提升,不如追求自由。
四,专注于工作本身的投入感和成就感。
五,与其一味推销自己,不如提供帮助。
六,做不依赖于任何平台,靠实力说话的人。
七,以愉悦的心态面对辛苦。
八,保持自己的独立思考能力。
九,比起短暂的加薪。更应重视个人品牌的打造。
十,借助生活方式值得共同语言拓展自己的。
十一,比起短暂的大幸福,长久且可持续性的,小确幸更重要。
十二,在方便快捷的时代,可以追求一些不便。
十三,比起金钱更重要的是精神层面的充实感。
十四,提高工作效率,改变重量不重质。
十五,改变每天既定的生活模式,享受变化。
十六,欣赏别人,幸福自己。
十七,人生最大的课题是知恩,感恩,报恩,知福,惜福,生命因助人而精彩。
最后愿一切美好从这里开始。
许局长和王主任的分享似一剂良药,叩开了我们的心扉,“新教育”是教育人的梦,更是我们每个不断在路上的教师人的梦,追梦新教育,做幸福教师,我们永不止步!
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