我要入团

我要入团

“老师，为什么团员没有我？”我从面前的作业本上抬起头来，丫的圆脸神色着急。

这是红五月艺术节的准备期间，五班学生们设计了《虫儿飞》的合唱表演里有领唱的片段，丫不是领唱，但练习时领唱的片段，同学们说她的声音最大，多次提醒都被丫选择了忽略。尽管丫的学习成绩在班里数一数二，可是团员评议时却得不到足够的支持。

我尽量措辞婉转:“丫，这次名额有限，下次争取吧！”谁知丫一下激动起来:“我不入团，我爸会打死我的！”这话语令我倍感惊讶，我问丫:“为什么？”

“不知道！他凶我就这个意思。”

“丫，这么说你入团动机不明确，这次肯定没有机会了。”我摆摆手，丫走出了办公室。

一年过去了，发展新团员的通知还没有下发，丫又到我办公室来了:“老师，我要入团！”熟悉的语气，熟悉的讶异。做班主任这么久，第一回遇到如此积极要求进步的好少年。“好啊！告诉老师为什么。”

“我家人说入团了就好入党，入党了将来好找工作！”我看向孩子，确定她是认真的，不是跟我逗着玩的。“你家人是这样跟你说的？”

“嗯！”丫认真地点了头。

“丫，你写过《入团申请书》么？那上面要谈你为什么加入团组织，你是这样写的吗？”

“不是！共青团员要成为建设社会主义国家的创新型人才。”

果然学霸，教科书背得666。我憋住不笑，问丫:“申请书最后是不是说如果被团组织吸收为团员，就要履行团员义务。如果被拒收，就要改进自己的不足，争取早日入团？假如这次没有入团，你能说说你有什么不足么？”

“我挺好的呀！”

“那好吧，丫！你告诉我早晨跑步，总是跑着跑着就不见，还抄近路的，好不好？中午到校，常常迟到的，好不好？”我没说出来的话是:数学课没听懂，下了课就爬教室窗户（教室在三层楼）跨腿出去，让班干部和同学拽下来又再次的，好不好？当时让同学护送她回小饭桌又通知了家长，这种话我在丫面前绝口不提。丫老老实实回答:“不好。”我转换话题:“我让你把《团章》再读读，你读了吗？”“没读。”在我的示意下，丫就走了。

五四青年节即将到来，学校下发了评选优秀团员优秀团支部及美德青年的通知。班里成年帮年级“蛋奶工程”领取发放，一天也不落的翘同学顺利当选“美德青年”。丫来让我点评分析月考卷子后，又问我:“老师，我能当团员不？”我反问她:“丫，这次评选美德青年不一定非是团员，为什么是翘啊？”

“他挺好的呀？大家逗他玩儿选的。”

“你也逗他玩儿的投的票？”

“我没有投他，我选的我自己！”丫抿嘴儿笑了。

“丫，这几天综合评议下来发展新团员没有你。”

“为什么啊！”丫急忙道。

“群众基础不好。”我嘴边溜出了这么句旧嘎嘎的话。

“老师，我求求你了，这次我一定得入团！”丫突然转变了语气。

我的反感陡然升起，语气也硬起来:“丫同学，如果你求求我我就答应你，那别人要是跪下来求我，我是不是就答应别人？再说了，求来的又有什么价值呢？没有价值的你会珍视么？你把《团章》好好看看！”

“那我家人晚上吃饭都不让我吃，会说说说我的！”丫愁怨地转身向外走。

我叫回丫:“如果今晚家人不让你吃饭，你就说老师要见家长！”丫哦了一声回教室了。我沉吟片刻，还是拿起了手机……

下午，丫的一双家长齐齐到来。我开门见山询问对孩子入团家长的说辞，家长解释说是家族里一个读大学的姐姐入党了，以此来鼓励孩子追求进步，没有想到孩子直言不讳地搬给了老师。爸爸说是在饭桌上给孩子施压了，妈妈更强调孩子挺乖的，希望能入团。在跟家长充分交流之后，我把在教室里的丫叫来一起谈话。丫对被叫家长一脸茫然，爸爸和颜悦色地跟丫谈了对她入团的建议，表示不会逼迫她。丫即刻反诉父亲逼迫她跑步时动手打她，落下泪来。一个反常的孩子身后，果真都有超常的家长！在听了师长们的婉转批评和解劝后，丫暂时接受了入不了团的可能性。我让丫回班继续上课，和其父母还要继续沟通。

三方见面之后，丫的父母算是接受了孩子离入团还有距离的事实，也理解了班主任的难处。家长的通情达理，孩子日常的种种勤奋，让我心软了，我表示孩子只要从今往后入团观念上有进步，会向校团委积极争取一下。毕竟孩子一时的糊涂，不能妄断她一直糊涂下去。

一个月之后，中间丫还会来办公室问问题问成绩，也会问各位老师有没有需要她做的？我故意问她入不了团有什么想法，她也自然而平淡地说“那就高中再争取吧。”果然还是那个能边学边思考的孩子。终于争取到了团委给毕业年级追加的入团名额，领到团员证的丫笑了。