今天的培训课程是松鼠AI教材大纲分析。内容：讲解和分析年级的考情分析，维度和内容解析，以及最后的应用。
教材大纲分析，是以建立学科体系、优化教学内容、实现教学目标和提升规划能力。分析的意义是帮助校区，提前教学质量、辅助教学沟通和提升教学素养。
学会制作知识图谱，知识的的关联程度，构建学科学习知识体系。
教材大纲分析是以教材大纲和学生为依据，认真研读教材内容，结合课标要求，顺着教材知识逻辑线，捋顺学员认知发展的脉络，促进学员认知进步，真正做到发展问题和解决问题。
新中国的教育体制改革进程：
1、1960-1980年，双基：基础知识和基本技能；
2、1990-2000年，减负：素质教育；
3、2001-2008年，新课改：知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观；
4、2008-2018年，核心素质新高考：人文底蕴、科学金身 责任担当、实践创新 自主发展、健康生活。
当我们面对一本专业书籍，从封面、序言、目录和正文出发。教材分析维度为整体结构、单元目标、重难点分析和典型例题。
筛选教材重要信息，了解教材结构，详解知识构成。将知识体系具体化，细分考点，让学员一目了然。
本地化项目，校区应根据发展水平，优化和调整系统，使系统推送的知识点个题库内容，符合本地区的学情和考情。通过多种渠道反馈问题（通过教师端、通过学科反馈群和配合总部发送的录题模板），使系统更加本土化和智能化。
经过今天的学习，让我知道了如何高效效的进行针对性的教材大纲分析。发达省份取消考试大纲的趋势，要立足于本地区实际情况，未雨绸缪，回归教材为本。近几年教材大纲的演变，抓住发展的脉络，科学有效的分析理解教材大纲，更好的为学员服务。
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