孩子的日常，隐藏着亲子相处模式
和所有的小孩一样， CC特别喜欢玩玩具，在我没空陪她的时候，她就一个人玩，她经常将所有的玩具排列成一个家的样子，比如会有卧室，会有放着沙发的客厅，会有煮饭的厨房。她还会拿着她的玩偶，有的时候是佩奇和乔治的一家子，有的时候是Sunny，有的时候会是她许多小猫小狗玩意儿中的几个。在她的娃娃家里，这些家庭成员多数是聚集在一起，或者一起睡觉。小孩子过家家的时候的摆放的场景一般都是她心目中喜欢的画面。我相信以及很肯定，她喜欢有一个“热闹”的家庭，有小朋友一起玩，也有父母一起陪伴。但是实际情况是我们家就她一个小孩，她父亲平时不在家，她爷爷在我下班后一般都待自己卧室看电视，而我平常上班，跟她一起的时间多是晚上下班后。我们在一起时，会有一段时间我在做家务，家务完了之后会是我们一起在床上玩她的玩具或是讲故事或是看动画片。在我做家务的时候，比如洗碗、洗澡、洗衣服。那个时候她就一个人在我的房间一边玩过家家一边等我。我在外面洗衣服的时候，总是能听见从卧室里传出来的她稚嫩又动听十足的声音。她时而温情脉脉的说着什么，时而发出惊叹的声音。她有的时候会将日常生活中属于我们两个人的对话再次呈现在她的娃娃家里。
我有一次听到她这样自言自语着：
呜呜呜~好痛我摔倒了。
哦哦，不哭不哭，妈妈的乖宝宝，妈妈给你吹吹
谢谢妈妈，我不疼了。
……
关灯睡觉时，我们还会在被窝的低声谈话，最后总是以这样一句对话结束：
--宝贝，妈妈爱你！
--我也爱你！
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让孩子学会独处
观察孩子玩玩具的时候，那展示出来的就是一个心理沙盘
你如何对待孩子，都体现在她的言行中
经常对孩子表达爱
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