罗丹说:“不是生活中缺少美.而是缺少发现美的眼睛。”教材插图中蕴藏着无限的教学资料,它决不是-一种摆设和点缀,而是-一种宝贵的教学财富。作为教师,我们应该认真地研读插图。科学地开发、运用插图,让它为我们的阅读教学发挥更大的作用。
本文标题:阅读积累(三)
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