每天1⃣️0⃣️分钟掌握健文导图—我是实践落地者洪金迪

虽然迟到了，但是终于完成了！

        第二十一课健文老师强调把导图变成能力，从五方面为我们归纳了能力方向，因此我从这五方面总结归纳二阶课程，分别对应的能力训练。有的课程训练的能力是多维的，因此用粉色标注。

        学习了小伙伴用整个大图标做枝干的方法，在此次作业中进行了借鉴，自我感觉良好。

        回望这21天的学习历程，每天有涓涓老师准备的充满正能量的早餐：正面管教卡；中午由珊珊老师为我们提供营养美味的午餐：精心细致作业点评；晚餐学习健文老师“十小时化作十分钟”的精悍浓缩精品课。这天真的是把精神食粮吃的饱饱的！还有每天为我点评的教练和共同学习的小伙伴们，我真的从大家的作品中学到了许多。感恩这一切

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