《教育心理学》读书心得

知识点

我们对事情做出反应，并不是因为事实本身，而是因为我们对事实的看法。

事例:

1.凯撒大帝带军出征，路上摔倒以后，本来这件事情对作战不利，但他机智地说，原来罗马属于我，既稳定了军心，又暗中激励了大家。换个人说，这仗我们打不成，是老天告诉我们的，这仗必败。

两个人可能对同一件事情的不同角度的反应行为，就塑造了两个不同的结果。

2.一次，美国前总统罗斯福的家中被盗，丢失了许多东西。一位朋友闻讯，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平安，感谢生活。因为，第一，贼偷去的是我的东西，而没伤害我的生命；第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”

　　对任何一个人来说，被盗绝对是不幸的事，一个人可能因此而苦恼悲伤很长一段时间，而罗斯福却找出了感谢和庆幸的三条理由。

教育感悟:

所以，孩子做一件事情，我们家长的态度和解决办法会影响孩子的行为，你对孩子的态度和行为决定了他的人生结果是好是坏，不要经常打骂孩子，而是从正面的角度引导孩子，发掘他的闪光点，慢慢鼓励孩子。

️实例:     

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泰国励志短片《努力一点点》。这个视频里有讲话的实例，教大家如何鼓励孩子。