去年12月,我本着发展自己的想法加入张爱敏名班主任工作室。这这几个月里,张老师发起了很多活动目的都是为了促进我们研修。
由于身体不舒服,我停止了共读活动,也慢慢不怎么关注群信息了,以一个局外人处之。
一个月前,张老师在群里发出最后通牒,如果不参加研修,要接受处罚,处罚的方式还是要写作业和参与共读活动。
我看了信息,想想现在自己的身体有好转,就努力跟上节奏吧。
我第二天开始简更。由于有任务,我每天都会寻找一下人和事来写,教育的敏感度高了。
经过一个月的写作,我发现可以写的素材多了,写起来也顺畅了,记录下了不少故事。最重要的是坚持下来了,看到字数突破了六万,自己很是激动。我的目标是八十万字。
张爱敏老师已经简更了一千天了,140万字。她是我的标杆。
我的领导在会议上讲到,看到我写,她也偷偷开始写了。有一个团队一起进步就是最幸福的事情。
由于我写作时间少和为完成任务的想法,导致写作的质量差。这是我要改进的。
干涸的内心写不出诗意的文章,要丰盈自己的内心,欣赏教育路上的风景,书写教育人生。
班主任工作的每一点改变和创生都是一份思考,都有其意义,不让每天的检查扣分掩盖了教育的美。
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