知行合一不可分，坚持目标不放松。
欢迎来到箜的世界。
今天分享的是《妈妈的悔过书》里好关于：好的对话与不好的对话。
以色列父母最常对孩子说的话是什么呢？就是“你觉得呢”“你是怎么想的”。总是在生活里听到这样的提问而成长的孩子会怎么样呢？想必一定很习惯独立思考与行动吧。
如果说以色列的教育是“教练式辅导”，那我们的教育应该就是“教导”（teaching）吧！教导是使用指示、命令、忠告来教学，教练式辅导则是通过提问帮助孩子自己发现问题，并找出解决方法。如果教导是填入，那么教练式辅导就是引导。
接受指示、命令的孩子不需要思考，因为是依照命令去做，对于结果的责任也会落在指使的人身上，但是通过提问让自己去思考，也就要对自己的选择负责任。
教导学习的速度会很快，但用教导的方式将知识注入给孩子，就算其顺利成长，也只能达到父母、老师的程度，如果要激发孩子拥有的无限潜能，就一定要实行教练式辅导。
书中用了孩子和妈妈的两种截然不同的对话来说明什么是好的对话，什么是不好的对话。不同的引导对话方法，结果却是截然不同的。可以对比下面的表格：
好的和不好的对话
好的对话能让彼此成长，父母与老师为了找出帮助孩子的方法而努力；而孩子自己找到了解决问题的方法，也变得更加成熟。
一般情况来说，大人和孩子的对话是八比二，如果大人说的话占百分之八十，孩子则占百分之二十。可是我们家的对话，我占了百分之九十九，孩子只有百分之一，他们只能回答“是”或“不是”。
进行好的对话，大人和小孩的对话基本上会是五比五，当然更理想的情况是孩子说得更多，达到二比八的对话，这是我们要努力的方向。
好啦，今天就到这里吧！希望我们跟自己孩子交流的时候也能后达到孩子说话比我们多，孩子八我们二的比例，哪怕五五也行，主要看我们有没有那颗尊重孩子，多提问并且相信孩子有无限潜能的心！
作者：箜
若是同频伙伴，欢迎留言交流。
网友评论