有能力的孩子

        本学期即将结束，本来今天准备构思总结一下，下午看到王校长的总结细致、清晰、全面，我内心着实有些胆怯，不过在看到王校长总结里面提到运动会所见所闻，脑海里顿时出现了六二班一位男孩儿，也参加了本次区运会，并且200米取得了临河区第一名的好成绩，跳高取得了第六名，团体赛200米接力赛也是第六名，之所以我要说这个孩子，不光是他的这些成绩，更重要的是孩子的个人素质及能力相当高。
        说起这个男孩儿，在我四年级接班时，从成绩册上看他很普通，上课也没有特别关注多少，也就是我们常说的中上等学生被忽略的一类，五年级上学期也很一般，上课爱说还爱笑，感觉这孩子好像没正形儿似的。但是到五年级下学期突然发生的变化是每天来学校问我一道题，在我印象中那个学期几乎天天如此，我记得有时候他做的题对的也要问我。我说对的嘛，孩子说老师我就是还想再确认一下。从那个学期我开始关注他了，还以他为例，借机教育孩子们要养成不懂就问的学习习惯。也就是在那个学期的测试中孩子的数学成绩有了明显的提升，从那以后我开始关注孩子的种种。
        上了六年级孩子的状态一直很好，本学期孩子的状态更好了，上课听课专注，发言积极，只要有上黑板的机会绝不会错过，逻辑思维也很好。我在和边老师聊天的过程中了解到这孩子各方面能力都很强，我还听说他上学期参加古诗词听写大赛。其实这个孩子的父母常年奔波在外，上学期孩子托在邻居家，本学期孩子的妗妗在照顾他的饮食起居。我有时和孩子聊天问他周末干啥，孩子说打游戏，写作业。针对这种情况，我分析了孩子现在的自律性，自理能力这样强应该都来源于父母长期不在家，什么事情都得靠自己，久而久之养成的一种习惯。尤其前段时间每天早晚体训，但是课上的学习丝毫没有懈怠，我观察这孩子只要自己在学习时周围人再怎么说话他都不抬头，专注力很好，这是学习习惯中很重要的一方面。在这个孩子身上我看到了能力，而不只是分数，又要照顾自己，又要体训，学习丝毫没有落下，甚至更努力了，因为他说参加了两天运动会课上误了好多内容，比赛回来问我要课上做的卷子，我当时不是惊奇，而觉得在意料之中。我还对孩子说:“以你现在这种学习劲头，上了初中一定越来越好，老师看好你，加油！”
        由这个男孩不免想到现在的大多数家长总认为孩子做点儿家务耽误了学习，练习体育就更不用说了，觉得更是会影响学习，殊不知只有在这样的各种体验中孩子的能力才能得到锻炼，各方面的能力也才能提高，有能力比光有分数要重要得多。如果我们的家长都能及早认识到这点，越早对孩子的成长越有利。