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勇往直前的六(3)班9.15

勇往直前的六(3)班9.15

作者: 云麓 | 来源:发表于2021-09-27 18:16 被阅读0次

                  好样的,灿然!

          今天,是我跟孩子们订的“暑假作业缓交期”的最后一天。过了今天,除了还没有返校的许承,所有人作业一律不允许再补,以当前作业加分。

          暑假作业一向是被众人调侃为“学生写一个月,老师写一个‘阅’”的存在,但我总是习惯把每个人的作业翻一翻,定上等次。何况,这个班我刚接手,他们的学习能力、态度,都得由暑假作业来给我留下初步印象。

          翻完各种作业,给我印象最深的就是灿然。她的作业,无论是作业本,还是读书笔记,再或者是小作文,无不字迹工整,全心全意完成。

          暑假作业之所以是每个学生的“重灾区”,当然是因为假期太长,走亲访友和活动过多,孩子们大多不够自律,在面对娱乐、视听娱乐时,容易沉溺其中,忽略了作业时间的安排。而灿然同学的作业完成得如此精美,由此可见她的自律能力。用这样的能力和态度去坚持学习,又有什么样的事情能难得到她呢?

          我期待着见证灿然同学锦绣一样的未来。

                    培养习惯

          连续几天,我都在下午铃响后叉着腰站在门口。凶巴巴的,从学生眼里看去,我一定是个悍妇。

          凶自有我的道理,孩子们真的是太过分了。说好的十分钟午写对于他们来说是形同虚设,有听到铃声才出门上厕所的,听到铃声才出去接水的,还有听到铃声才闲庭信步从操场回来的,真正在教室里的不过半数。这半数中,能在认真写字的,更是屈指可数。

          所以,我干脆突袭几天。我站在门口,即使不说话,那些准备出门的孩子也不好意思出去,那些迟归的孩子也只能带着赧然的表情回来。于是,铃响后在教室里的孩子越来越多了。

          习惯,永远是学好每一门课的前提。这个班在有很多闪光点的同时,我也发现了不少普遍的坏习惯。要改变这些习惯,需要的是老师和家长付出的无穷无尽的努力。

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