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绘本讲师训练营[59期]13/21 阅读原创《田鼠阿佛》读后感

绘本讲师训练营[59期]13/21 阅读原创《田鼠阿佛》读后感

作者: 阅客书筑中英文阅读稀梓老师 | 来源:发表于2020-08-18 11:32 被阅读0次

    2020-8-18

    59006 零稀梓

    今天和大家分享一个充满想象魔力的绘本:《田鼠阿佛》

    作者: [美] 李欧·李奥尼 文/图

    译者: 阿甲

    出版社: 南海出版公司

    作者简介:

    这是一本非常经典的绘本,纵使首次出版于20世纪60年代,现在看来依然没有年代感。(这一点让我非常佩服,很多出版于上世纪30到60年代的绘本,画面非常精美,故事可读性也很强,让我想起在德国包豪斯大学读书时,山上那些60年代建造的别墅,如果不说,还以为是近十年的作品,整体感觉非常现代,果然大师作品经久不衰,哪个行业皆是如此!)

    封面上那只半睁着眼的小田鼠,歪着嘴微笑,手里还抱着一株小花,眼神中流露着不羁,似乎昭示着它与别的田鼠的不同。

    到了扉页,视角转到了小田鼠的背后,同样的姿势,同样的地点,小田鼠一动不动地在干什么呢?引发了读者的好奇。

    这是一个关于5只小田鼠的故事。冬天快到了,大伙儿都在忙着搬运食物回洞里,只有阿佛,总是一动不动。它在偷懒吗?不!它在收集阳光、颜色和词语呢!这就很令人好奇了,这些东西对于过冬有什么用吗?等到冬天过半,储存的粮食几乎消耗殆尽的时候,同伴们想起了阿佛收集的东西。于是阿佛变身成为一个诗人,让大伙儿闭上眼睛,想象金色的阳光、五彩的花草,还把伙伴写进了诗里。

    伙伴们在这些美好的诗句中感受到了如阳光的温暖,如春花的绚烂。这也许就是精神的力量。生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。

    阿佛是一只精神世界丰富的小田鼠,如果没有了阿佛,这几只小田鼠在寒冷的冬夜里该多难熬啊。

    阿佛也是一只坚持自我的小田鼠,在别人的质疑中,依然坚持着收集自己认为重要的阳光、颜色和词语,清楚地认识自己的价值,坚持想做的事,是一种难能可贵的品质。

    阿佛也是一只幸运的小田鼠,它所在的团队里,有其他小田鼠负责解决温饱问题,让阿佛可以去做它想做的事,也为这个小团体贡献自己的功用。

    有的人有时候会陷入一种误区,好像物质和精神一定是互相排斥的,有的极度追求物质的丰富,有的视金钱为粪土,只追求精神的高尚。我认为其实都没有必要。仔细观察这本书的画面,几只忙着储存粮食的小田鼠,他们分工合作,即使不太理解阿佛的行为,也没有去阻止它,而且也愿意和阿佛分享他们收集到的食物,文中多次提及“他们是快乐的一家子”。而阿佛的精神力量也帮助其他小田鼠度过难熬的冬日,它们也为阿佛鼓掌喝彩。这是多么难得的包容和爱啊!就像我们包容一个孩子去天马行空,为他提供物质上的支持,而孩子也会用他的方式为这个家庭带来欢乐。每一个孩子都有自己独特的特性,尊重孩子,理解孩子,帮助孩子发挥他的所长,让他找到自己的价值所在,比我们去帮孩子定义他的价值、设计规划他的未来要重要得多。

    这本书的环衬也非常有意思,通篇写满了阿佛的签名,是小阿佛在练习它的签名吗?它是不是早就做好了成为一个诗人的准备?

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