31+《学前儿童数学教育》+Day7

数学是学前教育内容的重要组成部分，也是学前儿童的重要学习内容，学习以其自身知识的逻辑性和抽象性的特点成为促进儿童发展，尤其是逻辑思维发展的有效工具，也正因为如此，很多人都自觉或不自觉的把数学能力的高低看成儿童发展水平的重要标志，在我国教数学教育也一直很受人们的重视，但是数学这一具有高等抽象性的知识对于学前儿童有什么意义，又如何促进学前儿童的逻辑思维乃至全面发展了，今天我们就从数学知识本身的特点出发，并结合学前儿童的年龄特点，分析数学教育和学前儿童发展的关系

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