这是赶巧还是运气太背？两天了都在同一个同学同一个问题上翻了车。韩同学总是上课有打瞌睡现象，我真是没注意到，他什么时候打了个盹，可是偏巧就被领导发现了。上次是放假前，课后学生去打扫卫生了，而且我是事后才确定是在这个班的，也不愿意学生回家前教训他，也念及紧张军训的军训后打个盹也是正常现象。今天课堂上还特别提到这件事，想着已经告诫了，应该近期不会马上s1有了。而且一旦开始讲课后事不能关注到这些走神打盹的同学。大概也是学生真正动脑太少了。这可能才是不能集中注意力的主要原因。今天课余我专门找了该学生，看起来不像个调皮捣蛋的学生，自己说他总是第一节课打瞌睡，也在情理之中。问题是这两天都赶在我的第一节课上，未免太背了点。
领导想这样做，当然是从一开始立规矩，并且培养学生学习习惯和学习能力。确实有些学生就是动力不足，毛病很多，开始不严厉点，规矩很难真正立起来，而立规矩就会显得不那么通情达理。
我能想通为什么这么做，我需要做的更多是如何让学生在课堂上动起来，动手动脑，思维活起来，把注意力集中在课堂上，学有所获才是最好课堂。
锻炼人的课堂，加油！
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