我是刘婷，泼斯喀木教学点三年级一班教师，今年三月份第一次现在泼斯喀木教学点的讲台上，那时候的我还没有毕业，站在讲台上看下去，一双双求知的眼睛，我真是又紧张又心奋。我首前想到的是如何与学生沟通，共同努力管理好班级。在其他老师的帮助下，我发现，课堂是与学生沟通交流的一个重要环境。虽然每一堂课我都尽心尽力地教，课前我也认真备课，课中我仔细讲解，但我发现，学生和我直接却有一条跨不过去的大河，这缺泛心灵上的沟通。
心灵的沟通
后来，有了绿洲课堂，刚开始学校的好多设备是不支持绿洲课堂的，但从这学期，每个班普及班班通之后，又安了网，绿洲课堂在我每天的教学中必不可少。
心灵的沟通
心灵的沟通
一个好的课堂就应该能使孩子们在课堂中精神和肉体都得到放松，让孩子们按照自己的天性和方式，敢说，敢想，敢笑，敢表达自己的观点。
心灵的沟通
心灵的沟通
感谢绿洲课堂带给我的孩子们欢笑，让孩子们与我成了要好的朋友，感谢绿洲课堂后台操作的你们，让我与孩子们手拉手又进了一步！
心灵的沟通
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