【牛顿苹果20180108《教出乐观的孩子》 战拖D8/总D47】
让孩子了解她们的思维是可证实且可改变的。
创造角色－虚拟形象，来给人希望。让孩子觉得这是她生活的一部分，并且可以不完美的。妈妈也可以变身成一个“小伙伴”，孩子也变成一个小伙伴。或者幻想其他虚拟小伙伴，或者毛绒玩具扮演一个小伙伴。引导孩子来沟通和求助(不停念叨)。别让孩子有警戒心，如果孩子有戒备，觉察自己的语言。
【牛顿苹果20180108《教出乐观的孩子》 战拖D8/总D47】
让孩子了解她们的思维是可证实且可改变的。
创造角色－虚拟形象，来给人希望。让孩子觉得这是她生活的一部分，并且可以不完美的。妈妈也可以变身成一个“小伙伴”，孩子也变成一个小伙伴。或者幻想其他虚拟小伙伴，或者毛绒玩具扮演一个小伙伴。引导孩子来沟通和求助(不停念叨)。别让孩子有警戒心，如果孩子有戒备，觉察自己的语言。
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本文标题：读书笔记《教出乐观的孩子》
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/adminxtx.html
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