高要求—细跟进

      从去年的九月份入学至今，我给孩子们定了个目标那就是常规要达到五星级，虽然没有实现，但是在最近的这几周班级常规有了很大的一个进步。部里总共有18个班级，班级综合常规下来总是排在11-12名左右，非常的稳定，常规包括宿舍分数，宿舍纪律，教室卫生，包干区卫生，跑操，眼保健操，车棚，遵章守纪等一些方面。

        我为什么要重视常规呢，因为我觉得常规只是手段，而目的确很重要，通过常规的要求，有两条的基本的效果，第一条养成良好的卫生习惯，第二条就是培养学生的责任心。所以我就开始重视常规了，但是每天总有扣分情况出现，而且被扣的学生无所谓的样子，那么怎样去解决这个问题呢，在我看来这还是管理的问题。

        我本来安排了五个值日班长，周一到周五，一人一天，结果发现很多时候值日班长互相推诿，做不好这件事。我就让值日班长一周一轮换，而且在班级下了死命令，常规要进入一半也就是第九名才算合格，达不到要求就下，就这样四个值日班长都过去了，依旧没有出现变化，轮到周同学值日的时候，我告诉他，在检查之前，你要细心地全部检查一遍，被扣分的同学及时写在小白板上，这样的目的是想让班级同学都知道扣在哪里，有一定的集体感，一周结束了，常规排在了第五名，于是我在班会课首先表扬了周同学，其次大力表扬了全体同学，因为成功的取得离不开大家的努力，大家都很高兴，觉得自己的班级原来可以变得更好，所以都很喜欢。

高要求—细跟进

        接下来一周是徐同学值日，依旧如此，做的更加细致一点，最终排在了第四，出乎我的意料，接下来我也调整了我的思路，班级值日班长可以让同学自告奋勇，有能力者，敢于挑战自己的同学来担当，一方面给予更多同学机会，一方面能够提高同学管理的能力。

        一个班级的运行，班级制度是相当重要的，如何去运行，去落实更加的重要，其次在管理的过程中，同学不会很多方法，那么指导学生学会管理也是很重要的一件事情，管理班级，管理同学也是一门很深的学问。

        期待着班级越来越好，也期待着这批同学能够养成良好的行为习惯，有着较强的责任心，将来无论走到哪里，都会有着不错的发展。