⊙ 胡 锦 波
只有幸福的教师，才会教育出幸福的学生。
教育的智慧和乐趣，在于用智慧投入到儿童之中去。
爱笑的孩子是最讨人喜欢的，再丑的人笑起来总是漂亮的。
有了阳光的心态，你才会把阳光播洒到每一个孩子的心田。
“润物细无声”的爱，就是智慧的爱、得体的爱、恰到好处的爱。
不知道具体是哪个孩子犯了错误不重要；重要的是要给任何一个孩子改错的机会。孩子一定会铭记终生。
爱学生是一门艺术，也是一门科学。
体弱生爱在关心、残疾生爱在得体、过失生爱在信任、屡错生爱在严厉、个性生爱在尊重、普通生爱在鼓励、进步生爱在赏识、后进生爱在鞭策。
人一落地是一张白纸，先由家庭教育来定底色。
最基本的生存、生活能力只有从小教育，只有通过家庭教育才能获得。
一个人品德和能力的养成有三个来源：家庭、学校和社会。家庭是这个链条上的第一环。
家庭教育与学校、社会教育最大的差别是：无条件的“爱”。
家庭的爱，父母的爱是没有原则和前提的。唯一的前提就是爱。
学校教育有前提：讲纪律，讲成绩；社会教育有前提：讲原则，讲利益。
父母的一切行为和动机都是为了孩子。有了这种无私的负责态度，才散进行最彻底的教育，就会坚决引导孩子向最好的标准看齐，并随时涤除他哪怕是最小的毛病。
毛病在家庭教育中克服；习惯必须在家庭环境中养成，这个环境、氛围不允许错过。
让孩子彻底生活在一个自由王国中，有什么想法不会看人脸色止步，有什么行动不因自我约束而罢休。这样，他所有的潜能都可得到淋漓尽致的发挥；所有的天性都可得到自由自在的舒展；全部天才的基因都会完美无缺地保留下来。
人总得从家庭教育提升到学校教育，但绝不能缺少家庭教育。
学校、社会教育，既便是最初的幼儿园教育都是谋种程度的修理、裁剪、规范统一，是规范教育，不是舒展教育、创造教育。
家庭给人的温暧和关爱，以及由此产生的特殊教育作用绝不止于孩童阶段，它将一直伴随人的终生。
皇帝的新衣只有在皇帝小时候由他妈去说破。
人真的不能没有一个家。因为一个独身的人或一个寄人篱下的人将要失去多少继续接受教育的机会。
一个人成家之后在亲人面前又不知改了多少缺点，得到了多少鼓励，学到了多少东西。有了家庭成员的合作，克服了多少生活及事业上的难题。
当一个人少了最基本的社会关系——家庭关系，少了家庭教育、家庭温暧，他至少不是一个完整的社会人，不是一个追求完美幸福的人。
家庭就像一个苹果，切掉一半就不是苹果。
通信地址：江西省铜鼓县司法局 胡锦波
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