【Day51课后实践】
这是2018年9月24日“崔律·100天精力和时间管理训练营”第8.1讲的课后实践。
<实践日志>
1.我在本讲中学到的点：
第1部分：从体力到知识工作者时代
1966年《卓有成效的管理者》知识工作者
知识工作者：在工作中用到更多的智慧，而不是发达的肌肉或灵巧的双手。那些受过教育，懂得使用知识、理论和概念的人渐渐取代有体力技能的人，成为组织的主力。
时代关键词：信息（知识）爆炸，以及人工智能，无脑工作在消失，人们的工作越来越依靠更专注更有创意的“大脑”（更深+更新）
崔律版定义：
脑力工作者的时代，体力工作者到知识工作者到脑力工作者。
精力比时间更稀缺、更宝贵！
脑力比知识更稀缺、更珍贵！
第2部分：三种任务类型
事务型工作、常规型工作及高价值型任务。
如果事务型工作及常规型工作过多，被取代的可能性会更大
任何一个人的工作都包括这三类任务，只是占比不同。
某一项工作（如一个项目）中也同时包括这三类
比如学习，买教材是事务型工作。
事务型工作（轻松和比较简单）和常规型工作（工作岗位指责范围内的），高价值型的工作（关键性成果，对竞争力对脑力最关键的，不能替代的）。
2.我对脑力篇的期待：
1）我是一个特别爱溜号的人，希望能有一个持续的训练方法帮助自己提升专注力和创造力。
2）如何增加高价值型工作的比重，如何计划和落地？今天的落地应用内容是啥妙招呢？是计算现有工作中的配比吗，感觉自己都在做事务型和常规型工作，快被拍到沙滩上了。
3.我的疑问(周六答疑) ：
4.其他想说的话(如有)：
做人还是要讲究真善美。这是在做功德。通俗的讲就是意义。
今天本计划小圈子聚会，只邀请了老同学和冰雪，但老同学不来了，又让冰雪邀请了分舵的其他单身小伙伴。虽然前期准备付出了一上午的准备时间，但感觉这大半天的价值很大，提供大家更多了解的机会。是很有意义的。还玩了期待很久的只言片语游戏。就算是给自己放松的一天。
今天我们都成了博士后。
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