听樊登老师讲解的《认知天性》，又一次刷新了关于学习的认知！它可以和《刻意练习》《终身成长》一起打包学习！三者的结合，会让个人又有更好更新的体会！
我打算把这三本书推荐给我的儿子、亲戚，以及头条的条友们！
《认知天性》中，关于学习的讨论。不是你画了多少条粗细不等的彩线，也不是读书破万卷，即使你的书读完是全新的，也不要紧。关键的是，合上书，你能够检索到你脑子里，关于这本书你留存了多少东西？
樊登老师说，他上学的时候，书本儿完全都是新的。但是每次考试都会考的很好。而那些把书本写了很多笔记，读了好多遍的同学，却考不过他。心理上都有些不平衡。
在《认知天性》中说到，关键的不是在于你看多少遍？或者画多少道线？写多少笔记？而是你真正掌握了多少？
看完一本书之后，过一段时间，你再反过来检索自己的脑子，看看留存了多少东西。要时常的做个小测验，你才知道自己的短板在哪里？然后再根据短板去看书。如此反复，之后再进行扩散性思维，才能够让书里的知识，真正变为自己的东西。
其实，这有点像粥左罗老师提到的要有结果思维！不是形势上记录了，看了就以为会了。实质上没有应用，你根本不知道哪些才是你没有真正掌握的，还需要再学习再强化的东西！
而《刻意练习》中，表面的辉煌，其实是无数个别人看不见的努力造就的。就像米开朗琪罗的作品被人称赞，而他自己说，如果对方知道他为他的作品，所付出的努力，或许就不再是艳羡的眼光了。
其实，跑步也是一样。马拉松比赛中获奖者，别人为他（她）欢呼，觉得她（他）了不起，其实那是曾经多少次的流汗和挣扎换来的！所以会造就了不以物喜不以己悲的心态！
看过的学过的东西，要应用起来。读过的书，立刻反馈出来，才会有记忆深刻的效果。
比如粥左罗的《学会成长》，我很快看完了，感觉一头热血，却好像又没有记住多少。但是，写过的两种思维——筛选思维和赛点思维，却让我记忆深刻。
尽管有人好心的提醒我，这这个思维在头条，没有市场。可是，成长自我，也是一种市场，不是吗？而且，鲁迅先生说的:世上本没有路，只是走的人多了，也便成了路！
网友评论