这是青春期的女儿抛给我的一个观点！
当她说出这个观点时，我愣住了！怎么会有如此“见解”？我的好奇大过紧张。
为什么不是紧张大过好奇呢？因为之前我跟她深入聊过几次青少年YY。她身边有几个关系挺近的朋友因为抑郁已经休*学在家1-2年的。
女儿属于极度具有同理心的高敏感孩子，尽管是朋友，但是她委实理解不了她们的感受，一件明明看起来没有任何伤害的事情，她们偏偏哭天抢地。
只能说人各不同，未经他人苦，不知他人难。她默许朋友的休*学，也表达宁可在学校学死，也不愿休学回家无聊死！
基于此，尽管她进入初三后的学业压力很大，但是观察下来，她的状态还属于健康向上，所以对她的这个观点我更多的是好奇！好奇她得出这个结论的理由。
在我的好奇之下，她说，我一直在观察那几个休*学孩子的朋友圈，她们虽然YY了，但一直都有发朋友圈，她们的朋友圈呈现了一些特点——
1.她们会发布她们喜欢的各种信息，比如二次元，比如宠物，比如黑夜和白天安全颠倒，比如我们上学的时间他们可以做任意自己想做的事情，并且即使花费很高，家长也不会干涉。
2.她们的圈子里似乎有很多同类型的孩子，因为有时候她们会发布“靠，你们这就都复*学了？”。
她认为这两种现象的背后可能会存在——家长和社会对青少年YY的误读。
我对孩子的观点无法反驳，毕竟我对青少年YY这个问题不甚了解，我只能告诉她，有一种社会现象叫“孕妇效应”。
就是说，偶然因素随着自己的关注而让你觉得是个普遍现象，就是当人怀孕了就更容易发现孕妇，你开了奔驰就更容易看到奔驰，你拎个LV就发现满大街都是LV。
当她们YY的时候，身边会出现（主动或者被动）很多类似的病例。
同时，我又在心中生成了三个疑问:
1.如果一个孩子真的YY了，TA的日常表现中会有女儿观察到的上面两种情况吗？我对孩子在社交平台（不能称之为虚拟空间）的正常社交与现实世界的社交障碍有一些疑惑？换句话说，TA们真的是YY了吗？TA们的社交可以在现实生活和社交平台上任意切换？
2.如果家里有孩子YY了，究竟是独立治疗更利于孩子的康复，还是结伴同行，互相影响更利于孩子的康复呢？
3.如果家里的孩子YY了，父母对孩子病程期间的养育原则是完全无条件的支持，还是有限支持呢？比如在涉及金钱，基本规则面前。
以上YY等于抑*郁，感觉这个课题会被限制，所以做简单处理。
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