为什么有些人，干什么都能干成

一位投资人，他叫良大，他写了一篇《为什么有些人，干什么都能干成》。我也想写一写。哈哈哈

张思宏Peter，企业咨询顾问，他的领英粉丝有320多万。超级牛逼。

前段时间微软公司发布了官宣——中国领英不再涵盖用户原创内容 的发布与互动功能。这就意味着中国的职场人，再也无法在这个平台上看到有全球视野的商业分析/职业分享，以及不同国家的职场人之间的信息、意见和人脉的互相交流了。

Peter写了文章回顾了他5年前因缘巧合来到了平台，并从最初的post到后面参加领英组织的各项线下活动，接受媒体采访，录视频，并连续多年获得他们的年度人物奖项，最后在这个平台积累了320多万的粉丝。  

他为这个平台的退出扼腕痛惜的同时，也调侃自己这些没有割完的韭菜。像peter这样的鲜明的个人ID，其实走到哪里都成干成。

倒是像我这样的小作者，辛辛苦苦建立的链接，一下子就没了。正如我所言，钳制我发展的并不是平台，而是我自己本身的实力和相应的能力、素养。

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良大把顺势而为比喻作杠杆，那么支点就是一种底层的核心能力。因为写作的关系，我关注了一些鸡娃号，其中一个是《花生妈安柏》。

她在世界500强央企和外企各担任数年管理工作。在儿子花生小学四年级之前，安柏从没因孩子的教育焦虑过。

“当时我觉得，孩子要靠内驱力，家长能做的事情比较有限。”在北京教育竞争最激烈的海淀，像安柏这样的状态，算是很佛系了。

从四年级开始，安柏突然感受到周围氛围的一些变化：每位妈妈和孩子都忙忙碌碌，考级的考级，竞赛的竞赛，报班也都更有针对性。直到这时，安柏才在被嘲笑的眼光中，知道了什么是“海淀六小强”。安柏说：“我意识到‘这事麻烦了’。”而最关键的是花生的态度，“他说自己的几个好朋友都准备上‘六小强’中的某学校，自己也想去。”

花生的“在乎”对安柏触动很大，她顿时觉得自己平时太大意了，竟然没有关注到如今教育的变化，似乎拖了孩子的后腿。

怎么办？安柏决定从那时开始行动起来。她对花生说：“我们一起努力一把吧！”

安柏立刻付诸实践：给花生配齐各种班——奥数、语文、英语，帮他纠错，教他方法。花生也以昂扬的斗志积极配合着妈妈的部署，把目标和具体行动准则贴在墙上，时刻鞭策自己。

有段时间，辅导花生学习的压力，加上老人生病，又让安柏做出了一个重大决定：辞职回家，全身心照顾家庭。

后来，孩子顺利上岸“六小强”，自己出版了《上岸——一个海淀妈妈的重点学校闯关记》这本书。

关注她的公众号，我知道了为什么她在职场熠熠生辉，在家庭也毫不逊色。

我发现了一个底层的逻辑。因为做好一件事情，或者扮演好一个角色，其实，它的底层逻辑是一样的，一样需要具备好学、勤勉、时间管理、沟通等核心能力。

她在寒假的时候，为儿子花生做了一张按时间维度计划的安排表。她完全应用了工作职场的PDCA管理循环，就是计划——实施——检查——行动。

她能做出如此全面又简洁的表，我不得不服气这些在职场中收获的技能和管理方法。

这也是我并非企业管理者或者企业主，我却在精读稻盛和夫的《活法》。因为我发现经营企业和经营家庭有着很多相似。

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薛老师，她很优秀。

她刚刚毕业的时候，到了中石油，刚开始就是做一些加油的工作。后来，她被指派做一件特别无聊的事情。就是老板会去参加一些情绪管理的课程，录了很多音回来。

薛老师的工作就是根据这些录音把文本整理出来，做出情绪管理的课件。这个工作很枯燥，但是薛老师乐此不疲。不仅出色地完成了工作，还学习了很多情绪管理的知识。

后来，她又从培训中心的培训管理岗一直做到了总经理的位置。

我对她的口才和演讲能力一直心生佩服。每次在读书会上，关于某个topic，我发现她总有滔滔不绝，见解独特，又逻辑满分。

我一直很好奇她的口才是如何锻炼的。后来在她家的聚会中，我知道了答案。

领导每次开会的时候，就会说，某某某，你上台来发表一些意见。那一开始都是胆怯的，逻辑不清的，但是慢慢地，演讲能力、逻辑思维能力得到了很好的锻炼。

她在工作中陆陆续续了参加了很多课程，考了心理咨询师，企业培训师，青少年生涯规划师，NLP高级执行师。

当他转型帮助更多父母时，我不禁感叹，这正是为她量身打造的事业。以他在工作中的素养，我相信她换了一个平台，她依然能够开展得如火如荼。

因为底层的逻辑都是一样的。

能够做好一个员工，她也能够做好一个好的咨询师。

右一为薛老师

今天的分享就到这里了，谢谢大家。

女性一起成长，是一件很酷的事情。欢迎围观我的朋友圈。