在放学的时候，有个家长缠着我说：老师，我们家宝宝最近太调皮了，一点也不乖。不管大人说什么，他都反着来，你说我应该怎么做才能让他像别人家的孩子那样乖巧听话呢？我花了很长时间告诉她，应该正确的看待孩子的行为，不要一味的用“你不乖”来否定孩子，可似乎那位家长还沉浸在自己的思想中，不愿意改变。
我不禁想到我小的时候，听到最多的一句话就是你要听话，一定要乖。很多时候，我并不觉得我的行为有哪些地方不对，可大人就是觉得我“不乖”。长大以后才知道，原来我的行为和大人预想的不一致，就是“不乖”。
大人们可以有自己强烈的喜爱偏好，并将这种意愿强加在孩子身上，只知道孩子要乖，却从来不曾问过孩子自己是什么样的想法。
大人觉得孩子乖了可以让自己省心，可是孩子快乐吗？为了得到大人的一句夸奖，一句你真乖，孩子付出了多少，又有谁知道？
所以，我从来不要求自己的孩子要乖。“乖”这个字对于他来说，不是肯定，而是束缚！
01 父母眼中的乖孩子标准
跟我说孩子不乖的这位家长，我对她的宝贝印象很深刻，那是一个非常有主见、喜欢表达、自我意识很强烈的孩子。
在我们的活动当中，经常老师还没把话说完，他就自顾自的进行了补充。这不是不乖，只是想要表达自己想法的欲望太过强烈和急切，只要学会等待，这是很好的特质。
教室新增添的教玩具材料，他总是第一个去探索，然后弄得乱七八糟，怎么收拾都难以恢复原样。虽然他弄乱了教室，可是他也在努力的收拾，只是能力不够，收拾的不好。
和小朋友在一起玩耍时，他经常给别的小朋友分配任务，你做什么，我做什么，他做什么，很会支配人……我发现很多次，孩子们很愿意接受他的支配，并且这样安排，效率很高。
在我眼中，这一切与不乖的联系都不大。但为什么她会觉得孩子不乖呢？
因为在孩子身上，她没有办法感受到家长的权威，孩子的行为违背了她的意愿。所以，孩子做什么都不被允许，都是不乖的表现。她和孩子的交谈，往往也是以你要乖开头，以不可以结尾。
在她的处处限制中，孩子变得唯唯诺诺，自我意识被压缩到了一个极小的空间，少得可怜。
很多家长和她的想法一样，为了别人夸赞一句“你的孩子真乖”，给孩子提出了很多的限制条件，比如：
要听话。具体表现就是家长说的什么都要听，不能反驳，不能不遵守，哪怕家长说的让孩子很不喜欢。
要遵守规则，具体来说，是要遵守大人当下的想法。凡是大人没邀请做的事情，孩子做了就是不乖，哪怕孩子正在探索世界。
要能干。怎么表现能干呢，大概就是不能比别的孩子差，不管是学业还是生活，比不上其他孩子能干，那就是不乖。
02 为了让孩子乖巧，家长有很多不靠谱的做法
为了让自己的孩子变得乖巧，除了采取一些高压政策，对孩子的行为处处限制以外，有些家长还会用利诱的方式来要求孩子乖。
曾经有个家长告诉我，每次想要孩子听话的时候，他就告诉孩子：只要你乖，我就给你买玩具；只要你认真学习，我就带你出去玩。
先不说用利益吸引的方式要求孩子学乖，会给家庭带来怎样的经济负担，便是对于孩子的成长，这种方式也非常不靠谱。
利益吸引会让孩子养成不正确的价值观，将乖巧和金钱划上等号。当所做的事情有利可图时，做；没有利益继续吸引时，爱谁谁做。利益吸引还会误导孩子的人生观，因为我做这件事情是为了家长，而不是为了自己。
一旦家长不再继续用利益吸引的方式，孩子便会抗拒做事，甚至埋怨家长，影响亲子关系。
03 父母正确引导，孩子变乖巧同时，也不会心生郁闷
父母运用高压政策、强制限制孩子的天性，可以让孩子暂时变乖。明面上，他不敢反抗父母的行为，只有被迫接受，但心中会有所抗拒，和父母亲近不起来。而用物质条件来诱惑孩子变得乖巧的方式，又不能长久的使用，等到停止那天，后果比孩子不曾乖巧过还要严重。
就像鱼和熊掌不可兼得一样，这两种方式满足了大人让孩子变得乖巧的愿望，孩子必会受到不小的损害。而满足了孩子不被限制的意愿，父母又会觉得很不甘心。那么父母应该如何引导，才能让孩子既乖巧又能勇敢地做自己呢？
1.支持孩子的想法，让孩子能够自主的探索
孩子是一张白纸，他对这个世界充满了好奇，并且会利用各种各样的方式来探索这未知的世界。在探索的过程当中，孩子无可避免的会犯下一些错误，遇到一些挫折。有些孩子承受能力弱，在犯错被批评以后，便不敢再主动地去探索。
此时，家长应该给予孩子足够的支持，鼓励他去探索，鼓励他不怕犯错。孩子知道，家长能够支持自己的想法，那么当家长提出建议时，孩子也更愿意听从。
2.孩子犯错时，了解背后的原因，不一味的指责孩子
如果某一天你下班回到家，看到孩子将锅摆在地上，蔬菜到处都是，锅里还有几片白菜叶子和一些调料。先别急着批评孩子，可能他只是看你工作太累，想给你做一顿美味的晚餐，但能力有限，把事情办砸了。
在日常相处中，孩子犯了错误时，家长要先了解孩子犯错误背后的原因，不能因为孩子犯了错误，就一味的指责孩子、批评孩子，打击孩子探索的热情和决心。
3.引导孩子承担后果，做个有担当的人
孩子做的事情出现的任何后果，家长都应该引导孩子自己去承担。只有孩子学会承担责任，做一个有担当的人，他才能勇敢的面对生活中的挑战和挫折。
世界上找不出来两片完全相同的树叶，也找不到两个完全相似的人，所以我们应该在孩子成长的过程当中，给他们足够的支持，让他自由成长。而不是一味的限制他们的天性，让他成为我们眼中乖巧的人。
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