星星

昨晚八点多，我们从爷爷家出门，突然听见孩子欢喜地叫道： “妈妈，那颗星星是我的！”。我抬头看夜空，星星不多，但很亮。我明白她的话，意思是她是从她所看到的那一颗星星，来到我们这个星球的。这是幼儿园里生日庆典上的故事。讲小天使们如何在星星上玩耍工作，看到地球上的女人男人，心生向往，于是跨过彩虹桥，从星星王国来到了地球上这一对父母身边。她说那句话的语气很肯定，“是我的”，听起来又让人产生另一种理解，似乎天上的星星，也成了独属于某个人的财产，甚至不惜编上093241的编号记之，或者取上某某小恒星作名字，就如同那些天文学家擅长的事。我不禁暗自好笑。又展开另一番遐想。

1.和星星有关的往事

想起有一段时间，似乎是在我八九岁的样子，晚上躺床上睡不着觉时，在黑暗里想“死亡”这件事。“死”就像是人睡着了，很久很久，一直睡下去再也不会醒来。于是向前回溯，我不知道在父母生我有我以前，这世界是怎样的，但从历史书里可以知道；睡着了以后，这世界也似乎与我无关了，我也不知道这世界怎样，但是第二天太阳升起天亮了我就醒来了。睡着了就总有醒来的时候。可如果永远永远睡着的。。。。。。永远永远，究竟要到多远呢？我如跌落无底深渊一样推想下去，推想到人类的末日，生物的绝种，地球毁灭，太阳的冷却，宇宙的灭迹。却一直不能醒来。那我究竟去了哪里呢？“时间”这东西还有吗？这种“没有时间”的状态让我不能想象，一个个的呼吸鱼贯跌入“过去”的深渊。我害怕起来，屏住呼吸静静听墙上的钟“滴答，滴答”，告诉我时间的流动不可挽留。 这个问题我不敢去问父母，也没问过其他的人。其他人也从不说起，于是这个问题一直放在心中。“我是谁”，“我从哪里来”，“我要到哪里去”。这有关人生的三大终极问题，就这样第一次播种到一个孩子的心田。在那些夜深人静的时候，让我屡屡为之失眠。又在之后的每一次生命的岔路口上，指引我去寻找答案。

大学毕业时，亲爱的外公外婆相继过世，我很难过，更愤慨于父母未及时告知我去见最后一面。有人宽慰说，死去的亲人是会变成一颗星星的。于是每当我想起童年，想起老人们时，就会抬起头看夜空，闪烁的星星，想象他们慈祥的面孔，想象他们正在天上冲我微笑。这是星星带来的慰藉。后来自己有了孩子，成了一个多愁善感的母亲，又听了《小王子》的故事，更是伤感到无法自拔。也许作为孩子的我，也是从某个星星上来的呢。这些都是星星带给我们的美好启示。

2 “我”和“我的”

究竟什么是属于我的东西呢？星星显然不是，天空中的太阳月亮，也不是，蓝天白云，山川河流，大地，石头，植物，动物，也不是。这些是大自然的产物。甚至我们人类，也是。多么孤独！

那我们的金钱，以及用金钱买到的东西，汽车，房屋，食物，衣服，这些是我们的吗？是，但似乎也不是，我们拥有它们，可以使用它们，但它们却跟我们的生命不同。这是我们人类创造的产物，但我们生不带来，死不带去。只有今生这一辈子有享用它们的权利。

那我们的身体， 双手，双脚， 眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴，这些都是我的吗？答案似乎可以肯定。是的，这些是从娘胎里带来的。甚至一出生，我们就有了情感，以及一些独具的天赋。然而，正常人并不觉得自己拥有这些就很大的奇迹，相反的，只有失去时，譬如生病了，失了明，老去了，才会觉得青春短暂，想起要珍惜爱护自己的身体。 

那我们的孩子呢？当然不是。纪伯伦曾用这样的诗歌讨论过孩子。“你的孩子，其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们通过你来到这世界，却非因你而来，他们在你身边，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们自己有自己的思想。你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法达到的明天。”

我们似乎也不属于其它的任何人。我们虽然是父母所生所养，在家庭中长大，但我们的生命并不属于他们。我的孩子，最终也将长大、独立、与我渐行渐远。而人生伴侣之最亲密的关系，也将回归到自爱与自我成长为主的功课上来。

在我与他人的不断交往互动中，从每一个事件和情绪的变化中，去感受，觉察，思考。我最终发现，除了我自己的生命，我一无所有。我们和其他人的距离，就如天上一颗颗的星星一样， 孤独，遥远。各自闪耀，独特辉煌，但远远望去夜幕中的繁星相连，却成为一片灿烂的星河奇迹。我们人类一个个彼此不同的生命个体，却能在某一时空共存于这个宇宙和星球，繁衍，创造，相遇，分离，这是多么奇妙的生命之奇迹！

3. 我到哪里去

我的这种像孩子一样的好奇心，牵引着我在自己的人生之旅上，做出一个又一个决定，最终离父母曾为我预想的职业发展之旅越来越远。高考后，父母给我选择了一所师范大学的计算机专业。到许多年后我才明白了选学校和选专业，对一个人有着重要而不同面向的影响。选学校，是看它的文化氛围和底蕴，选专业，是跟随自己内在的兴趣或意愿发展某一方面的潜能。而当时，我和父母都对此一无所知。 选师范大学，是父母希望我以后能当老师，选计算机，是因为热门，以后好找工作，我们并不懂大学的课程设置，随主流至少是安全的。可我上学后才知道计算机有多枯燥和折磨天性， 但还是硬着头皮学啊学啊，甚至还拿过总学分年级第一名，差点保送去念研究生，但我知道自己的学习效率很低，一直自卑于数学上的愚笨。终于捱到毕业，放弃了读研，参加了工作，可还是两三年就跳槽，外企国企IT行业换了几个公司，做软件开发，做网络产品等等，积累得不少，比在学校轻松，但内心仍觉得不甘心。幼年的那三个问题，常常浮现在眼前。

我记得大学寒假期间，自己一边泡脚一边捧着借来的周国平的自传，读得如痴如醉，直到泡脚水已经冰凉；还有在IT企业上班时，争分夺秒把当天所有的任务完成后，见缝插针地在电脑上读克氏；再到偶遇Anna老师，开启了用yoga身心疗愈之启蒙，毕业后纠结着要不要离职专职做瑜伽老师时，看的克里希纳穆提的一个演讲，在一棵枝繁叶茂的大树下盘坐着，娓娓而谈的一个又一个问题点燃了我内心的火焰。第二天，我就递交了辞职信。从此，一个做了六年软件开发的理工科女生，转行到了自我探索的道路上，开始关注自我成长，渐渐明白内在的成长是一切根源。又因为孩子的出生，关注到教育，农业，艺术，开始学习中国的传统文化和西方的人智学。这条路，还将继续走下去。

我有的，只是原本就属于我的东西，是与生俱来的那些。除此以外，若还能得到一些，恐怕并不是金钱和名誉，而是经过日积月累得到的智慧和才能，在实践中获取的经验和教训。

春夏秋冬，四季流转，时间当然不属于我们任何一个人。

在时间的流逝中，我们总是在一定的空间里活动，我们在这个空间里，总要创造出一点什么。

创作出来的东西，也只是时间的产物。我获得的，是那个过程当中，我所锻造出来的某种能力。

我知道，真正属于我的，在死亡之后，丢下这躯壳后，我的灵魂可以带到星星上去的，必定是更高级一些的东西。那是一些永恒不变的美好的东西。 愿我能完成这个使命。