心态转变之后，我也就渐渐开始融入到班级的社交生活，开始关注一些别的东西，比如班上有几个帅哥，叫什么名字？我觉得有一个男生长得很像甄嬛传里的某个人物，一问之下，我的同桌连人家的名字都知道了。
当然我也认识了一些人，因为我坐在靠边的第一排，除了同桌之外可接触的范围就是后边的两个男同学，一个和善温良，敦厚老实，因为他英语不好，我就常常给他讲题，一来二去的就熟悉了，他本来就是A中的学生，借着他我也了解到不少关于老师和学生的秘闻秩事；另一个很沉默，基本不说话，我们也就没什么交流。
与同学们渐渐地熟悉之后，补习班的生活也不太难熬了，我的心思也慢慢放在学习上，那个时候我的成绩比较尴尬，主要就是数学跟物理的分数就特别烂，数学基本上属于不及格地那种，无论是平时的模考，测试还是前一年的高考，分数都少地可怜。
物理成绩也比较糟糕，作为一个理科生，失去了这两门分数，优势基本上也就没有了，语文和英语到是还不错，能帮我拉回点分数，使整体的成绩不至于一片愁云惨淡。
现在想想，我的数学基本上属于历史遗留问题，从小我就不太擅长这个东西，背后那些所谓的严密逻辑我根本就搞不懂，还有我的算数能力也比较差，在补习班的时候我把大部分的时间都用来学习数学，但最后的结果证明还是没什么用，两次高考数学都没及格。
补习班的数学老师是一个相当不错的老师，听说带着应届火箭班的数学（火箭班是最好的班级），这个老师很有特色，讲课非常地有条理，逻辑也非常地严密，把所有的思路都会在黑板上一步一步地写下来，这些都很好，能够帮助我提升成绩，但是让我比较害怕的一点是老师特别爱提问人，尤其是数学成绩相当不好的人，那么我就首当其冲地被拎出来了，每次上数学课的时候我都两股战战，得打起十二分的精神来应对，平时做试卷的时候我也是挑着数学先做。
再来说说我们的语文老师吧，这个老师也是相当有个性的，很有才华，但骂起人来也是丝毫情面都不留，不带一个脏字儿，却能让你无地自容，有一次在学校的升旗仪式上他写了一篇文章，痛批现在学生里存在的一些现象，整篇文章亦恢亦谐，洋洋洒洒，大家被骂了还是很开心，因为写得实在太有意思了，到最后还被整个学校传阅，大家对他的敬重，除了语文老师外，又多了另一个层面的。
我的语文成绩一直都不错，平时上课的时候也能轻松点，在书本底下塞一本疯狂阅读，或者是塞一本小说那都是常有的事，当然那也是我少有的幸福时光。
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