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蔚来教育带着PBL走进温州永嘉花坦小学

蔚来教育带着PBL走进温州永嘉花坦小学

作者: TeachFuture蔚来教育 | 来源:发表于2018-10-09 11:21 被阅读4次

    从我国目前的教育情况来看,乡村教育占有很大的比重,它决定着我们教育的发展程度。

    作为一家专注于创新教育的公司,TeachFuture蔚来教育也一直关注并开展了许多有关乡村教育的活动,希望能给我国的乡村教育奉献出自己的一份力量。

    在9月28日下午,我们走进了浙江温州市永嘉县花坦小学,为那里的孩子运用PBL项目制学习上了一堂科学课。

    2018年9月28日,那是一个阳光明媚的日子,伴随着下课铃声,我们来到了花坦小学!

    刚从车上下来,就看到孩子们趴在走廊的墙上向你打招呼。那一张张的笑脸,一声声的问候,让整个校园充满的亲切。

    在这次活动中,TF的同事要为花坦小学五年级的学生上一堂科学课,运用PBL项目制学习的方式。

    自我介绍&布置场地

    负责此次教学活动的是TF的同事Jason和Alex。

    两位外教热情的和孩子们打了招呼,进行了简短的自我介绍。

    PBL的课堂是以小组的形式,每个小组可以自由选择一位TF的小伙伴加入。

    在课堂开始之前,TF的同事们和学生一起把椅子拿到外面,把桌子拼在一起。

    为了让小组之间的成员彼此融合,Alex老师让各个小组起了组名,选举了一位小组长。

    PBL项目制学习之科学课

    这节科学课是关于“塔”。

    当Alex老师问了大家都知道哪些“塔”时,学生们都踊跃举手:“雷锋塔”、“艾菲尔铁塔”、“东方明珠”、“广州小蛮腰”...兴高采烈的说着自己知道的“塔”的名字。

    瞧,孩子们正跟着Alex老师看关于“塔”的视频呢。

    看完视频后,孩子们在老师的指导下对“塔”进行了讨论,并设想自己要建造一座怎样的“塔”。

    紧接着,就要开始做“塔”了。快跟小蔚一起去看看现场的状况吧~

    拿着材料,小组之间开始商量并在纸上写出制作计划。

    有人负责搭底座,有人负责搭骨架,也有人负责染颜料...学生们各司其职,互相合作。

    经过四十分钟的制作,“塔”的制作已经接近尾声了。

    蔚来教育CEO Teddy和花坦小学的几位老师一起为孩子们的作品进行了评比。Alex老师也对这节做了总结,并为学生们讲解怎么样才能搭建更高更稳固的“塔”。

    此时此刻,是否拿到第一名已经不是那么的重要,重要的是我们在这节课中所收获的知识,是我们亲自动手做“塔”的乐趣,也是和同学之间相互合作的亲密。

    TF送礼物

    TeachFuture蔚来教育为花坦小学的孩子们带来了一些科学学习工具箱、英语词典等学习用品。

    快乐的日子总是短暂的,很快就到了要分别的时间了。孩子们拿着书本希望我们能给他们留言,并拍下一张张合影。


    #TeachFuture蔚来教育#走进温州永嘉花坦小学_腾讯视频

    乡村小学的孩子们是善良的、热情的、美好的,正如乡村教育一样,充满着朝气。我们坚信,乡村教育正在一步步的朝前迈进,而中国教育的未来也在一步步的变得更好。

    “如果您能记住,您走一步,我要走三步才能赶上,

    如果您能理解,我观察世界的眼睛比您的眼睛矮三英尺,

    如果您在我愿意的时候让我自己试试,而不是把我推到前面或挡在后面,

    如果您能满怀爱心地感受我的人生,不剥夺我选择的需要,

    那么我将长大、学习和改变……”

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