说话做事特别有场合感的孩子往往都有讨好情节在里面，
孩子小，更需要的是包容。破坏别人的积木作品，首先要肯定他的感受，宝贝，你特别喜欢他搭的对不对，你也想做这个这样的，做到最好对不对，而不是粗暴镇压。他也需要有礼有节的对待，让他那个美好的感觉被听见，看见。
问问他，你想想那个小哥哥打了好久才搭成这样，你推倒他心不心疼。慢慢由己及人。
所有说教，孩子的心门肯定是关闭
任何孩子都是OK的，别人给你的眼光，对自己的成长很自信，对对，这就是我的孩子。我支持你，我爱你，你就是我的孩子。不要把成人的眼光投射给孩子。别人给我的眼光没有关系。批判也没有关系。
最好的支持就是给他支持，包容。
如果看成是缺点，孩子难过，家长焦虑。是特质。
物品的界限，身体的界限，语言的界限，潜移默化的影响。
去一个地方前要提前沟通，孩子活在当下
用一些他们容易懂的语言，小蚂蚁说话的地方，小鸟，鸭子时间，野外时像狮子。用创新的方式。有尊重在里面
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