大师游戏III 002～养花

今天是大师游戏III第二天星期二，最近逐渐清晰了自己想要成为什么样的人，这份清晰主要来源于最近发现的花的隐喻以及《园丁与木匠》这本书。

养育孩子是人类工程中最根本、最深刻、最宝贵的一部分。它不是做木匠活，誓要将孩子按照明确的模样去雕琢。相反，为人父母就像在园子里种花，旨在提供一个营养丰富、安全稳定的环境，让各式各样的鲜花茁壮成长；旨在为孩子提供一个健康、强大、多样的生态系统，让他们自己创造具有无限可能的未来。每一对父母和子女之间都会形成非常特别的爱，这是一种长期、奉献的爱，没有任何附加条件。

感觉不仅是养育孩子，也可以把自己当成孩子来养育，也可以把别人当成孩子来养育，难怪有人说我像老父亲哈哈哈。

既然是园丁，就要懂得如何养花，今天早上听了CC推荐的《你就是孩子最好的玩具》

学到一个养花的方法，这个方法分成三个步骤：松土，播种和施肥，举个例子，假设你想让你孩子心里开出一段“耐心”的花，你会怎么养呢？

上周末带女儿开车出去玩，过了一段时间女儿感觉到了无聊，然后要求我把手机给她玩，可是手机正在导航，于是我说等到了目的地再玩，然后女儿说她就要现在玩，然后就被我怼回去了。回顾这个过程，我发现我并未在女儿的心灵里种下任何东西，即使是种下了可能种下的是一颗怨恨的种子吧。

如果时光倒流重来一次的话我会如何做呢？首先我会“松土”，松土就是看见并反馈女儿的感受，让她有被理解和被看见的感觉，比如我很会说：

“车上没有事情做感觉到无聊了吧。”

然后继续松土，向女儿解释背后的原因，比如导航会被影响可能会迷路或会绕弯路等等，说明玩手机可能带来的自然后果。相信女儿听了以后会感觉被尊重。

当我感觉到女儿的情绪被软化之后就可以播种了，比如我会说：

“你知道什么是耐心吗？”

这就是播种，如果女儿知道就嘉许一下，如果女儿不知道就进一步解释一下什么是耐心，明确正确的行为是什么。

如果女儿在到达目的地之前不再要求看手机了，就可以进入最后一步施肥强化了，拼命地嘉许女儿做到了正确的行为，真正理解了什么是耐心，比如我会说：

“哇！虽然你这一路上很无聊，但是你一次也没有再问我要手机，这就是真正的耐心啊，你真的长大了！”

这就是浇水施肥强化，目的是让耐心之花更加绽放。

最后总结一下：松土，感受孩子的感受 > 播种，教会孩子什么是正确的 > 施肥，拼命嘉许孩子做到的部分。