中国教育界最悲哀的事情是什么？是大多数学生不知道自己将来要做什么。
清华大学法学院教授高西庆曾说：“我每次上完课花一两个小时跟学生交流，结果80%疑问不是关于课堂，而是这些学生不知道下一步干什么，不知道这辈子干什么。”学生对未来感到迷茫已是社会普遍现象，这与中国不健全的选拔人才制度脱不了干系。作为学生，我们暂时没有办法改变当前教育制度，但我们可以改变自己。
幾米有一首小诗
历经千辛万苦
好不容易才登上山顶
山上的白云列队欢迎我们的到来
但然后呢？
大部分中国学生在18岁以前是一个有斗志的人，因为我们有考上好初中、好高中、好大学的目标。我们用18年的时间攀上了大学这座高峰，却在登顶后沉溺于欢喜，抑或开始感到迷茫，不知道向何处继续攀高。世界上有无数座高峰，我们许多人只顾着向山上爬，却忘了问自己想爬哪座？当我们有一天发现自己爬错了山，我们是否还有勇气、精力从头开始，去爬另一座？
世界上有许多条路，我把它分为两种。一种是多数人走的路，另一种是少数人甚至没有人走的路。许多家长为了自己的孩子好，千方百计地将他们往自己认为对的路上推。家长固然爱孩子，但没有人比孩子自己更了解自己。我深知选择心理学可能会令我到30岁都无法找到稳定的工作，但它是我在考虑了许多现实因素后依旧执着的专业。每当家人出于好心劝我：“你学医吧”或“你学会计吧”我会不自主的排斥，因为我对它们一点儿也不感兴趣。他们是我最亲的家人，他们不希望我摔得头破血流。我理解他们，但却不能听他们的话。我认为与其在拥挤的大道上如行尸走肉般无趣地活着，不如吃点苦头，走自己的路。
当我们遇到挑战时，我们自己或是旁人总会刻板地说:“这是不可能成功的”。我曾是一个孤僻的人，我安逸地活在自己的小房间里，并认真地告诉自己：“只有待在房间才是安全的”但当我逐渐融入屋外的世界，我才发现原来我可以活得很精彩。当我决定要去端一个月盘子，我妈凭她多年对我的了解，认为像我这样笨手笨脚的人只会摔盘子，委婉地阻止我去。而当我穿上服务员的制服，我能一次性拿8瓶热水壶；我能不在意把自己弄得脏兮兮的，在人潮汹涌期卖命地干活。我突破了自己，并得到了其他资深服务员的认可。如果我永远听自己的话或听别人的话安逸地活在自己的舒适区，我永远不可能知道并挖掘我的潜力。《荒野求生》的贝尔在其著作《本能：突破瓶颈，改变命运》将这种潜力称为本能。他认为：“本能人人都有，但不是每个人都会运用这种能力，许多人终其一生，都未能意识到这种能量的存在，而任其被动运行，以至于庸凡一生，碌碌无为。”我认为，活得平庸还是活得精彩，在于你有没有勇气接受挑战，并激发你的本能。
不要当高考志愿丢在你面前才开始思考选择哪座山继续爬；不要遇到挫折就害怕，退缩，放任自己与理想渐行渐远。年轻人最大的资本就是有充足的精力去折腾。我希望中国学生“高分低能”的现象逐渐减少，取而代之的是越来越多有创造力的学生崭露头角。
历经千辛万苦
好不容易才登上山顶
山上的白云列队欢迎我们的到来
然后
我骄傲地张开翅膀
远走高飞。
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