《这样读书就够了》及 RIA读书笔记法

1.成人读书的三点通病

   分别是没时间没精力，弄错学习主体，和学习目的不明确。作者指出工作压力的增大使得越来越多的人希望通过读书学习增强工作竞争力，但同时因为工作剥夺了大部分时间精力又没有足够的时间精力去学习提升，这是作者提出的第一点矛盾。紧接着书中通过比较应试类的死记硬背照本宣科的思路和成人学习应用理论宣扬的思路，点出了成人学习常见的学习主体的错位，应该是学习者自己。最后作者提出了读书的目的，不应只停留在阅读及理解上，更重要的是如何形成理论并学以致用，致力于能力的提升与行为的改变。

2.高效成人学习的三个核心环节 

成人学习的3个核心环节：阅读、引导促进和拆为己用（RIA）。

R（Reading）阅读图书片段

I （Interpretation）拆书家引导促进   以学习者为中心＋激活经验＋促动参与＋催化应用

A（Appropriation）学习者拆为己用  体验＋反思

3.便签阅读法

作者首先通过一个小测试使读者意识到自己在阅读中处在哪种阶段，是阅读，理解还是抽丝剥茧形成理论， 联系实际经验 学以致用。作者把不同读者分为了初级学习者，高级学习者和学习促进者。并介绍了一种便签读书法 让初级学习者非常容易地劲升为高级学习者，学习如何更有用的读书。

  下面将详细介绍便签读书法，以致用类书籍为例，首先在核心观点 ，重要建议 和值得摘录的地方考虑是否对自己有用，如果有用，使用便签I用自己的语言总结记录下来，紧接着回顾自己是否有相似的经历经验，记录在另一张A1便签上，结合两张便签上的内容考虑自己今后如何具体的运用，最终总结在A2便签纸上。

书中第六章介绍了如何拆实用类，理论类，叙事类的书籍，并针对拆书做了详细讲解，有意学习拆书，对此感兴趣的建议阅读。