拆书，我理解的RIA

赵周老师的《这样读书就够了》教给我们一个阅读致用类图书的方法RIA便签法。

RIA=阅读拆页+讲解引导+拆为己用

R：阅读拆页

I：讲解引导

A：拆为己用

三者中讲解引导和拆为己用正是我所欠缺的。

30元的是图书和3万元的培训课程，差别正在于培训更能够拆为己用，最大的价值也在此。

拆书，我理解的RIA

拆解分为三类：

第一类拆解（I）：用自己的语言重述知识。把原文知识转化为自己的文字，准确清晰的表述出来。

因此拿到一本致用类图书，我们要做的是快速阅读，遇到对自己有用的知识点放慢速度，精读，核心知识划下来或者拿出一张便签I，用自己的语言重述或者写下总结启发。

现在如何准确的从原文中提取出有效的信息，判断这个知识是否对自己有用，还需要锻炼。

第二类拆解（A1）：知识内化，看看自己的经历经验有无与原文相关的，我理解是假如I是理论，A1是实际，将理论联系实际，将学到的知识应用到我们的实际经历经验中。

对于一个I，回顾一下，自己有没有类似的经历（A1），联系自己的实际写下来。

第三类拆解（A2）：规划应用。对于读到的知识和经验，以后我该如何应用？A2应该是具体可执行的规划，不能是笼统抽象的。通过学习后，知识可以运用到哪里？如何运用，都要写下来

读了书中杜拉拉的例子我发现现在需要学习锻炼的是如何自己找出I，从而找出A1、A2。

假如无人引导，自己找出I就存在困难，很感谢有这样一个机会，热心的老师带领一起学习拆书。