选择

    写这篇文章起因是昨晚女儿班级群关于留多少作业，家长与老师之间的“探讨”。

    关于这方面的探讨在群中已不止一两次，在女儿这个班我个人发现老师和家长在某个环节中有点像医患关系。很有意思。

    正如医生与病人，病人不舒服来到医院，希望长年累月积累下来的疾病，医生手到病除，一旦没有效果家属马上会去找医生问：为什么他治疗这么久还没有什么好转。忘记了或许他疾病的根本原因或许是因为平日家中情绪积累太多，还有或许这个病人觉得生病时大家才会关注他，他自己愿意把生病当成一种工具……其他原因，但家属大多会把看了很久没有效果的责任推给医生，这样更容易，不用看深层原因。

    再回到家长与老师作业这个问题上，其他学校与班级作业多与少我不太清楚，从周围其他名校朋友反映应该是比较多，相对于我女儿这个班级作业来说，在这个期终考试阶段女儿班级作业算是相对比较少一点，拿昨晚来讲：数学一张卷子，语文一张听写纸，自主复习。

    家长呢则在群中多次表达作业太多，孩子太累。其实吧，如果真觉得作业太多，可以和老师申请不写啊，自己承担不写的后果就可以。（如果老师同意的话啊^_^）女儿曾经不止一次和我说过一个现象：她们班里面有同学因为课外班太多造成学校作业没完成。关于这部分我有些疑问：这是想让自己孩子成绩突出、出类拔萃呢，还是真的不想孩子突出只要孩子快乐就好呢。（那么你真的以为做到满足孩子所有的要求，这样他就快乐了吗）

    我自己吧，是经常会妄想，我不用看那么多书上那么多课不用每天静心冥想做功课，不做那么多个案我就可以很牛，学英语呢不用记单词一觉醒来我就会一口流利的英语……这属于我人性中的惰性，我家孩子我猜应该也会有吧。

    我们经常说如果对方不这样我就不会痛苦，对方不那样就没有矛盾；对方这样做我就满意或者对方那样做我就舒服，这是巨婴状态，更多的还是内在小孩对父母的不满。其实自己不知道自己到底要什么。也忽略了你自己是有自主权的，当然这种自主选择权，最终为自己的选择负责任，而不是自己做出选择让他人负责。

    当下有多种选择的社会中，学校的选择也不再是单一的，可以选择自由一点的学校，可以选择艺术类一点的学校，可以选择公办学校，哪怕是在公办学校，作业或许很多但仍然有很多选择去解决，每一种选择背后有一种结果，每一种结果最终自己承担，仅此而已。

    病人痛苦的根源最终来自哪里呢！

    孩子的痛苦到底来自于哪里呢！

    在我工作处理个案过程中，大多问题最终还是要会回到面对与父母关系以及与自己关系上，哪怕是起因是你对老师对医生对等等周围他人诸多不满，最终的化解还是要回到面对你的内在。

    你可以选择抱怨、对抗周围诸多对外在环境他人不满，也可以选择去向内认真看待问题真正的根源并转化。

每个人都是有选择权的，就连不选择也是一种选择。

选择

作业除了找老师申请作业少留一点以外，你做了哪些选择让他轻松愉快的学习成长，并为此愿意和你的孩子一起承担结果。

在生活中又做了哪些选择，获得真正的幸福喜乐！