“你学校是在哪里？”
“你学校是民办的吗？”
“我们不招非985/211、非一本类院校毕业生！”
每个二三本院校毕业生都想寻找一份满意的工作，却总是在求职路上总会遭遇相关就业歧视，作为二三本院校的毕业生们，他们的职业之路究竟要如何去选择呢？
职业成长渠道!
不少二三本院校大学生，虽然有能力也肯上进，却因为学校专业出身不好，连与他人竞争的机会都没有。虽说个人努力才是根本出路，但人才还是需要更公平的竞争环境来养成和维持，好的政策就是要让大学生看到上升的希望。对解决就业难来说，自主创业是个理想化的措施，创造公平竞争的机会就显得更加重要。多元化的就业市场、多元化的用人标准，应该是好政策考虑的出发点。就业政策和人才录用标准应当让大学生有愈战愈勇的信心，而不是让他们感到别无选择，甚至心灰意冷。社会应该给予宽容，提供让他们施展能力的多元化平台。
到基层去！
朋友小吕谈起过他的职业轨迹不由感慨，作为一名二三本院校的毕业生，大学同学里，凡是努力工作，积极上进的，都能在两三年内薪资翻倍，而那些总喜欢好高骛远的同学，总是在不停换工作，卖保险、搞工程、开网店，到处折腾，还是在原地打转，没多少进步。像我们这种普通二三本毕业生，如果不从基层做起，不可能比得上名牌毕业的学生，现在看着不少毕业生幻想着找到一份称心如意的工作，一步登天，我想告诉大家，理想很丰满，现实很骨感，惟有实事求是，放低身段，从最基层做起，刻苦钻研，才能赢得未来。
多管齐下创造更大空间
二三本院校毕业生是高校毕业生中占比最大的群体，却面临“高不成低不就”的尴尬局面。一方面，以电子商务、数字媒体等为代表的第三产业人才缺口大，而他们往往难以胜任；另一方面，制造业、服务业等行业的人才需求量高，而他们又“难以屈从”，由此加剧了就业难。从根本上打破二三本院校毕业生的“就业墙”，需要在三个方面下功夫。首先，以经济发展拉动社会人才需求，创造更多适合二三本院校毕业生的就业岗位。其次，深化高等教育改革，根据产业结构调整和就业市场需求，及时调整学科专业结构、人才培养模式，加大职业教育投入，做到人才培养与社会需求相衔接。第三，完善就业服务体系，强化公共就业服务功能，为高校毕业生提供更多、更好的免费就业信息和各类就业服务，为二三本院校毕业生创造更大的空间。
lit
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