这是十几年前的事情了，我在上大学期间发生的。不是事件本身有多夺人眼球，而是我今天想起来有点想说点什么的冲动。
第一件事，我上大一时，一位大三女生因为四级成绩不过关可能会导致毕不了业而跳楼身陨。
第二件事，我上大三时，一个大一的计算机系的学生破解了学校的食堂充值系统，他就给学生充值，打5折。
充值啦
两件事出来后，学校的处理方式惊人相似，很“冷静”。我们学生不知道处理结果，而又非常想知道，可是辅导员们也是“讳莫如深”，于是出现了以下版本：
第一件事：这个女生和男朋友分手了，想不开，跳楼了；这个女生是某个领导保养的小三，被发现怀孕了，跳楼了；这个女生……诸如此类，全是负面消息。
第二件事：这个牛人被一家公司招聘走了，年薪百万；这个牛人被国家接走了，成为了科研人员；这个牛人被国外的互联网公司签约了……诸如此类，夸大其词。
柯南？
遥想数十几年前，没有智能手机，通讯亦不发达，这些传闻都有人信，在这些传闻满天飞的时候，学校依然很冷静，仿佛什么事情也没有发生一样。
我现在就想，学校为何如此？
是因为不屑于这些谣言了，觉得“身正不怕影子斜”？是因为“时间会证明一切，一切都有烟消云散的那一天”？是因为这些事情关系到学校颜面，说出去会打脸而“疼”？是因为这些谣言不是谣言？……
可是，这些事情虽然是学校“身上”的粉刺，那么学习是一味地回避他，不摸它，还是直面它，解决它呢？这是一个“向左走、向右走”的问题，选择方向不同，结果大相径庭，对学生们造成的影响也会不同。
对学生造成什么影响了呢？我觉得全是负面的，他们会觉得压力大时可以选择结束自己的生命；他们觉得犯错可以不被惩罚，还能有更好的结果；他们觉得只要你有钱有地位，可以保养小三；他们觉得社会上的事不就那样嘛？他们变得有点冷漠，有点自私，有点惶恐，有点……
我想，如果学校当初能积极的去解决这些问题，比如定期举行心理辅导，让学生很好的释放压力；及时公布处理结果，做错事都会有惩罚，谁也不例外，哪怕你是天才！这样，谣言还会有存在的空间吗？学生还会遐想吗？
真的，学校您真该给我们道个歉。可是，已经不可能了，所以，我希望以后的学校能直面自己伤疤，主动去解决它，而不是等到媒体报道或有人捅出来才去弥补，虽然“亡羊补牢，犹未晚矣”，可毕竟是“补”，已经走掉了好多的“羊”，想再找回来很难了。
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